教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    越籍新移民女性中文學習經驗之研究
    (2006) 盧宸緯; Lu Chen Wei
    摘要 本研究以參與觀察為主、深度訪談為輔,瞭解越籍新移民女性在官方中文班中的學習經驗,並進一步分析強勢文化團體權力在其中的運作情形。研究發現,強勢文化團體一方面透過選擇性的知識/訊息傳遞,另一方面則透過懷柔取向的教學策略,最終目的在引導越籍新移民女性成為柔順、馴服、具台灣社會認可的教養下一代能力,對社會、政治及經濟上皆有用的自律個體。本研究並根據研究結果提出相關建議: 一、教師教學方面: (一) 新移民女性中文教師應做為轉化型知識份子,除了對自身進行批判反思外,並引導新移民女性思考其「策略性性別需求」 (二) 在教學中給予新移民女性更多文化的展現與交流空間,並提升新移民女性以中文為母國文化發聲的能力 二、教材編製方面: (一)納入新移民女性的經驗與聲音 (二) 加強與新移民女性相關的法律與權益及在台社會支持資源的介紹 三、政策規劃方面:對新移民女性「母職」的協助,應以「讓新移民女性能有信心、自在的與孩子互動」為目標