教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    成年初顯期成人無法忍受不確定性與心盛的關聯:目的感與心理韌性之序列中介分析
    (2022) 羅佩佳; Lo, Pei-Jia
    本研究旨在了解成人初顯期成人無法忍受不確定性、心盛、目的感及心理韌性的關係,並檢驗目的感、心理韌性對無法忍受不確定性與心盛之關係的序列中介效果,以及探討不同性別下各變項的現況與差異。本研究對象為臺灣地區18至25歲的在學大學生與碩博士班研究生,共581人。研究工具包含「無法忍受不確定性量表」、「心盛量表」、「目的感量表」及「心理韌性量表」,並採用描述性統計、Pearson積差相關、多元迴歸分析與獨立樣本t檢定進行資料分析,以及使用SPSS的外掛軟體PROCESS檢驗序列中介效果。本研究的主要研究結果呈現如下:一、無法忍受不確定性與心盛、目的感、心理韌性均呈現顯著負相關,而心盛、目的感、心理韌性彼此兩兩則是呈現顯著正相關。二、目的感、心理韌性對無法忍受不確定性與心盛之關係具有序列中介效果。三、不同性別的成年初顯期成人之心盛與心理韌性具有顯著差異,皆為男生顯著低於女生;不同性別的成年初顯期成人之無法忍受不確定性與目的感則無顯著差異。  本研究將根據上述研究結果進行討論,並提出具體的學術研究與諮商輔導工作之建議,做為未來相關研究及實務工作場域參考。