教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    大學生幽默感與幸福感之相關研究—以恆毅力為中介變項
    (2019) 李岳烜; Li, Yuan-Shuan
    過去文獻曾指出幽默感與幸福感具有正相關,而個體若能將幽默感體現於堅持與熱情的特質上,是否更有助於個體知覺到幸福感?本研究旨在探討幽默感與幸福感之關係,並探討幽默感是否會透過恆毅力進而影響個體幸福感。研究方法採立意取樣,以台灣之大學生做為研究對象,在網路平台發放問卷,最後共回收468份有效問卷。作答者共完成三份量表:「多向度幽默感量表」、「幸福感量表」以及「恆毅力量表」。主要研究結果如下:(1)幽默感之各向度(幽默理解、幽默創造、社交情境中的幽默、幽默因應、對幽默的態度、笑的傾向)皆與幸福感之生活滿意度、正向情意達顯著正相關;與負向情意皆達顯著負相關(2)恆毅力與幸福感之生活滿意度、正向情意達顯著正相關、與負向情意相關性未達顯著(3)恆毅力可部分中介幽默感對幸福感的影響,幽默因應透過恆毅力可間接影響幸福感之生活滿意度、正負向情意,意即當個體具有較佳的幽默因應能力時,可以協助其有效地面對困難,並對生活與目標展現恆毅力,進而使個體覺知到幸福感、對生活感到滿意,且產生正向情緒經驗;對幽默的態度與笑的傾向透過恆毅力可間接影響幸福感之正向情意,意即當個體對幽默的喜好較高,以及自身對幽默事物發笑的傾向較高時,較能夠以幽默的態度看待遇到的挑戰,並可以透過恆毅力的展現,使個體覺知到幸福感,並且產生正向情緒經驗。最後,本研究亦提出後續相關研究與實務中作之建議,並針對本研究的限制與未來方向進一步討論,希冀能對大學生幸福感有更深入的瞭解。