教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    臨床護理人員健康生活型態及其相關因素之研究-以新北市某地區教學醫院為例
    (2011) 丁家羚; Jia Ling Ting
    本研究主要目的在了解臨床護理人員健康生活型態現況,進而比較不同社會人口學特質在自覺健康狀況、健康概念與健康生活型態上差異情形;以及探討自覺健康狀況、健康概念與健康生活型態的間關係及健康生活型態預測因子。 以 2010年新北市某地區教學醫院251名護理人員為研究母群體,採橫斷式調查法,以自填問卷方式進行資料收集,發出180份問卷,回收178份,有效問卷176份,有效回收率達97.7%。以SPSS for Windows 12.0視窗版統計套裝軟體進行平均數、標準差、t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、薛費氏事後比較及多元迴歸分析等統計方法進行資料分析。 本研究結果分析如下: 一、研究對象健康生活型態層面,得分最高為人際支持,壓力調適與飲食營養同為得分居二,其餘依序為自我實現,健康責任,運動休閒得分最低。 二、研究對象社會人口特質之年齡在自覺健康狀況上有顯著差異。 三、研究對象社會人口學特質之年齡、護理最高教育程度在健康生活型態上有顯著差異。 四、研究對象之自覺健康狀況、健康概念與健康生活型態呈正相關。 五、研究對象健康生活型態之預測因子為社會人口學特質之年齡、自覺健康狀況與健康概念,可解釋健康生活型態總變異量的35.0%,其中以自覺健康狀況為最強的預測因子。 依據研究結果,對臨床護理實務與護理教育及醫療院所提出數項建議,作為提升推動護理人員健康促進生活型態之參考,並提出未來研究方向之建議。