教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    寬恕的測量及其與焦慮的潛在關聯
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2009-09-??) 李新民; 陳密桃
    本研究旨在釐清寬恕的測量模式,探討寬恕和焦慮之間的關聯。研究者蒐集280名在職專班大學生的橫斷性實證資料,透過驗證性因素分析釐清寬恕的因素結構, 統計分析顯示寬恕包含寬恕他人和尋求寬恕兩個構面。結構模式分析顯示年齡、宗教信仰、寬恕與幸福感有顯著關聯。接著以197名在職專班大學生為受試者,接 受兩次的寬恕與焦慮測量,兩次施測間隔7週。資料蒐集完成之後,以交叉延宕分析模式進行結構方程模式分析,來探討寬恕和焦慮的潛在關聯。實證資料分析結果 顯示,寬恕與後續的焦慮有顯著負向關聯,但是焦慮對於寬恕卻無顯著影響。根基上述研究發現,研究者提出未來研究可行努力方向。