教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    高中電腦課程實施現況調查
    (2003) 陳宏煒
    本研究的主要目的為瞭解高中電腦課程的實施現況,以提供未來課程修訂及實施的參考。研究以email方式邀請全國283所高中的381位電腦教師上網填寫問卷,總計有163位上網填寫,填答率為42.8﹪。調查結果發現,電腦授課教師以男性佔大多數(72﹪),近九成為登記合格的電腦教師,具有碩士學位(或相等資歷)、畢業自資訊相關科系約佔六成。課程實施方面發現,約80﹪的學校授課時數在72小時(課程標準建議)以上,39﹪學校開設有進階電腦課程。教師講授時數最多的單元是電腦應用及程式語言,較少的為演算法與資料結構。大部分教師(72﹪)使用Visual Basic於程式語言教學,但也有少部分的教師採用C/C++、Java/JavaScript、ASP/PHP等。大部分教師遭遇的問題以「課程時數不足」、「合法軟體不足」及「教師進修或研習的機會太少」較為嚴重。