教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    學習型社區中社區媽媽終身學習的內容
    (國立臺灣師範大學社會教育學系, 1999-06-??) 郭麗玲
    在鼓勵社區成員學習的學習型社區中,社區媽媽向來是各型學習活動的主要參與 人員。筆者概括敘述全球及台灣婦女教育的內容,然後從婦女生命週期理論及Maslow需求 層級理論來剖析我國社區媽媽的學習內容。最後以1996年UNESCO所提「四種基本的學習」 為架構,提出社區媽媽終身學習所應學習的內容。「學習知」包括一般知識、學習如何學 習及有助學習的實用技能;「學習做」包含生計與職業技能、家政指導、身心保健及轉化 應變;「學習活」則涵括優良性格的培養、有效的溝通能力及開闊的胸襟之養成;「學習 發展」則有開發潛能、自我超越及關懷公共事務三項內容。