教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    新婚苦惱者婚姻苦惱經驗之研究
    (2013) 林秀慧; Lin, Shiow-huey
    摘要內容: 本研究旨在瞭解新婚苦惱者的婚姻苦惱經驗內涵,以及其繼續維持婚姻的掙扎與努力。研究者藉由詮釋現象學方法論觀點,試圖還原新婚苦惱者之經驗本質,並詮釋經驗蘊含之深層意義。本研究邀請到十六位新婚五年內,曾產生離婚意念,但仍留在婚姻中之參與者,進行半結構式的深度訪談,並以質性研究主題分析法對所蒐集到的文本資料,進行分析。 研究結果的主要發現如下:1.研究參與者浮現五項婚姻苦惱經驗之主題:「新婚轉變磨出苦澀滋味」、「關係問題不斷疊加累增」、「夫妻互動磋商,愈搓愈傷」、「期待渴望逐漸失落幻滅」,以及「底線遭踏,婚姻難再撐繼」。2.研究參與者在離婚意念產生之後,仍願意留在婚姻中,且繼續維繫婚姻的契機,則包括二個主題:「維持婚姻細思量」、「維繫婚姻見努力」。 研究也發現,婚姻苦惱係種因於婚前,顯現於新婚;而新婚此重要轉變階段,若轉變不順,問題便易發生,苦惱隨之浮顯。換言之,新婚苦惱交織於婚姻所處的環境脈絡與時空中,當個人期待落空,或是婚姻底線遭踏,婚姻便難以持守。而參與者的離婚意念萌生之際,亦是其婚姻韌性模塑之始。參與者的婚姻維繫得以出現新契機,使其繼續留在婚姻中,乃因婚姻的內在吸力、周遭助力與外在阻力俱存;而其個人的自我覺察與努力,更是夫妻互動與婚姻關係的改變關鍵。 本文最後針對新婚苦惱者之經驗與處境,提出對新婚苦惱者、婚姻教育工作者,以及婚姻/家庭研究者之建議。 關鍵字:婚姻苦惱、新婚、詮釋現象學、主題分析