教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    大學生的捐血知識、捐血態度與捐血行為之探討:以臺北地區某大學為例
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2019-12-??) 廖麗如; 張晏蓉; Li-Ju Liao, Yen-Jung Chang
    本研究目標為探討大學生的捐血知識、態度與捐血行為之間的相關性。根據醫療財團法人台灣血液基金會的數據統計,捐血人次及國民捐血率在近六年逐步下降,且年輕捐血族群同樣也日漸減少,因此,如何維持穩定的血液供給成為臺灣醫療的重要議題。本研究以自編問卷進行調查,為橫斷性研究,研究族群為臺北地區某大專院校20歲以上的大學生,採便利性取樣,有效樣本數為372人。以SPSS進行描述性與推論性統計。研究結果如下:一、研究對象在過去一年內有捐血行為的有12.6%;二、研究對象在捐血知識量表的答對率為62.2%,女性答對率 (63.8%) 較男性答對率 (58.9%) 高;三、捐血態度總平均得分為3.78分(單一題項分數為1~5分);四、捐血知識量表答對率愈高,愈容易出現捐血行為 (OR = 1.04, 95% CI = 1.01-1.06),而捐血態度量表的分數愈高(愈傾向正向態度),愈容易出現捐血行為 (OR = 7.62, 95% CI = 3.16-18.36)。本研究建議於大專院校校園內採用的捐血推廣方式如下:一、透過講座及課程來增加捐血知識教育;二、擺放相關海報或播放捐血影片,減少年輕人捐血時的疑慮,減少負向態度;三、舉辦捐血營隊、捐血志工團隊,加強年輕人捐血助人的態度。
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    大學生的捐血知識、態度與捐血行為之探討-台北地區某大學為例
    (2018) 廖麗如; Liao, Li-Ju
      本研究目的為探討大學生的捐血知識、態度與捐血行為之間的相關性。此為橫斷性研究,研究對象為台北地區某大專院校之20歲以上的大學生,以自編式問卷進行調查,樣本數為372人。研究結果如下: 一、研究對象在過去一年內有捐血行為的有12.6%。 二、研究對象在捐血知識量表的答對率為62.2%,女性的答對率(63.8%)相較於男性的答對率高(58.9%)。 三、捐血態度總平均得分為3.78分(題項分數為1~5分)。 四、捐血知識量表答對率較高,較容易出現捐血行為(OR=1.04,95%CI=1.02-1.06) 。 五、捐血態度量表的分數較高(越傾向正向態度),較容易出現捐血行為(OR=7.87,95%CI=3.42-18.10)。