民族音樂研究所

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民族音樂研究所創立於民國91年8月,前身為許常惠教授所主持的師大音樂系碩士班音樂學組,為顧及現代學術分工日趨精細並與當前本土學術發展的脈動相結合,遂申請獨立設所。創所之初開設「研究與保存組」及「表演與傳承組」。民國95年,為提升學生之競爭力與資訊能力,以及思考如何將傳統文化價值與精神,能夠和現代資訊化社會脈動相結合,增設多媒體應用組。民國104年起為培養學生具跨領域之能力,同時具備音樂展演能力,加強傳統音樂文化之研究與教學,整合「研保組」及「表演組」為研究與傳承組,致力於臺灣傳統音樂文化的深入研究、展演教學以及紀錄保存。

近年配合本校推動國際化,陸續與香港中文大學簽署首份系所學術合作交流協議、與中國音樂學院締結姊妹校、建構華人地區音樂數位典藏標準與合作網路等,並積極邀請海外專業教師擔任本所客座教學人員,類型涵蓋民族音樂學、音樂展演及媒體設計等,全程皆以英語授課,為學生提供最新之音樂學術研究成果,以及國際交流管道,利於日後學習深造有更多元的選擇。

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    全國師生鄉土歌謠比賽決賽曲目分析研究─以原住民語系91-103年曲目為例
    (2016) 陳昭吟; Chen, Chao-Yin
    本論文以全國師生鄉土歌謠比賽決賽曲目為例,透過文獻分析、田野調查與樂譜分析的方式,探討原住民語系91-103學年度的決賽曲目,目的在了解原住民音樂的特色、原住民歌舞樂與生活之聯結,並探討原住民音樂藉鄉土歌謠比賽而傳承與保存,透過學校教育歌謠的傳習,將原住民的歌舞結合傳統與創新呈現在舞台上,卻又不失其原住民各族獨特的音樂文化。 本論文共分為五個章節論述,第一章為緒論,包括研究動機與目的、研究方法、研究範圍與限制,並回顧相關文獻;第二章為歷年全國師生鄉土歌謠比賽概況,敘述歷年比賽情形和比賽內容,並從參賽人數統計表中得知參賽隊伍有逐年增多的趨勢;第三章為指定曲之曲目分析,將91-101學年度指定曲之族別和歌詞內容進行分類,並將指定曲作樂曲型態分析;第四章為自選曲之音樂分析,將102和103學年度比賽得特優的學校所選用之自選曲,依曲目之族別進行分類,將比賽各隊伍的呈現方式將之整理分為歌謠與舞蹈和器樂伴奏兩方面加以論述,並將各隊伍所選用之自選曲整理為曲目分析表,進行演唱方式、合唱類型及歌詞內容之探討;第五章為結論,綜合研究結果及歸納分析,並提出未來相關研究之可能方向與建議。