民族音樂研究所

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民族音樂研究所創立於民國91年8月,前身為許常惠教授所主持的師大音樂系碩士班音樂學組,為顧及現代學術分工日趨精細並與當前本土學術發展的脈動相結合,遂申請獨立設所。創所之初開設「研究與保存組」及「表演與傳承組」。民國95年,為提升學生之競爭力與資訊能力,以及思考如何將傳統文化價值與精神,能夠和現代資訊化社會脈動相結合,增設多媒體應用組。民國104年起為培養學生具跨領域之能力,同時具備音樂展演能力,加強傳統音樂文化之研究與教學,整合「研保組」及「表演組」為研究與傳承組,致力於臺灣傳統音樂文化的深入研究、展演教學以及紀錄保存。

近年配合本校推動國際化,陸續與香港中文大學簽署首份系所學術合作交流協議、與中國音樂學院締結姊妹校、建構華人地區音樂數位典藏標準與合作網路等,並積極邀請海外專業教師擔任本所客座教學人員,類型涵蓋民族音樂學、音樂展演及媒體設計等,全程皆以英語授課,為學生提供最新之音樂學術研究成果,以及國際交流管道,利於日後學習深造有更多元的選擇。

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    高韶青《二胡隨想曲第三號-炫動》之分析與詮釋
    (2011) 侯湘嵐; Hsiang-Lan, Hou
    長年旅居加拿大的青年二胡演奏家高韶青不僅在演奏上建立了個人的音樂風格,於近十年內又完成了三首二胡隨想曲系列作品,《二胡隨想曲第一號-思鄉》與《二胡隨想曲第二號-蒙風》被選為二胡大賽指定曲且引領了一股演奏風潮。本研究將藉由分析2009年完成的《二胡隨想曲第三號-炫動》,並回溯前兩首作品,一探隨想曲系列在作曲手法上的異同點以及演奏詮釋上的差異性。 本詮釋報告採取個案研究法,由於高韶青與《二胡隨想曲第三號-炫動》的資料不多,便以訪問調查法作為本資料蒐集之主要方法,並輔以作曲家提供之曲譜及錄音、相關之論文及期刊研究及音樂會資訊等。將樂曲分析與作品詮釋後得到的成果,透過文字敘述與譜例分析之方式,經過整合後完成本詮釋報告。 在經由上述的分析與探討後,可得知高韶青在創作二胡作品的手法具有承襲性,並結合不同的音樂元素以增添作品的多樣性,由於高韶青長年旅居加拿大而受到多元文化之影響深厚,自然反應在作品之中。在演奏詮釋上,也需要掌握不同的音樂風格,才能將高韶青作品特色忠實的展現。