民族音樂研究所

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民族音樂研究所創立於民國91年8月,前身為許常惠教授所主持的師大音樂系碩士班音樂學組,為顧及現代學術分工日趨精細並與當前本土學術發展的脈動相結合,遂申請獨立設所。創所之初開設「研究與保存組」及「表演與傳承組」。民國95年,為提升學生之競爭力與資訊能力,以及思考如何將傳統文化價值與精神,能夠和現代資訊化社會脈動相結合,增設多媒體應用組。民國104年起為培養學生具跨領域之能力,同時具備音樂展演能力,加強傳統音樂文化之研究與教學,整合「研保組」及「表演組」為研究與傳承組,致力於臺灣傳統音樂文化的深入研究、展演教學以及紀錄保存。

近年配合本校推動國際化,陸續與香港中文大學簽署首份系所學術合作交流協議、與中國音樂學院締結姊妹校、建構華人地區音樂數位典藏標準與合作網路等,並積極邀請海外專業教師擔任本所客座教學人員,類型涵蓋民族音樂學、音樂展演及媒體設計等,全程皆以英語授課,為學生提供最新之音樂學術研究成果,以及國際交流管道,利於日後學習深造有更多元的選擇。

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    論音樂與詩詞之聯結─ 以二胡協奏曲《望月》為例
    (2014) 鄭光智; Cheng, Kuang-Chih
    音樂與詩詞有著共通的藝術語言,兩者無論在古今中外,常常有互相表達相互展現的例子。而在二胡樂曲中使用「詩詞」為創作題材的更是不在少數,這是一個值得演奏家們深入探討,並且研究之課題。 本詮釋報告主要以顧冠仁在1988年以蘇軾的〈水調歌頭〉為題材,所譜寫的二胡協奏曲《望月》為研究範本,討論「音樂」與「詩詞」之間兩者如何進行聯結。筆者透過分析法、訪談法與樂曲詮釋之後,確立了音樂與詩詞之間以「畫面性」與「情感性」兩者概念連接。 研究結果顯示,音樂與詩詞兩者可以透過情感與心理兩者達成「情感性」的聯結;景物與事件兩者達成「畫面性」來討論其聯結性。顧冠仁在《望月》這個作品中,大量使用兩種方式來譜寫樂曲,引導聽眾從音樂聽見原詩。音樂與詩詞為不同方式展現的藝術,要將之聯結起來時,除了對原本詩詞要有深刻的了解,演奏者自身的藝術涵養與演奏詮釋亦相當重要。本研究主要探討兩者如何聯結,並為往後研究者提供新方向。