民族音樂研究所

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民族音樂研究所創立於民國91年8月,前身為許常惠教授所主持的師大音樂系碩士班音樂學組,為顧及現代學術分工日趨精細並與當前本土學術發展的脈動相結合,遂申請獨立設所。創所之初開設「研究與保存組」及「表演與傳承組」。民國95年,為提升學生之競爭力與資訊能力,以及思考如何將傳統文化價值與精神,能夠和現代資訊化社會脈動相結合,增設多媒體應用組。民國104年起為培養學生具跨領域之能力,同時具備音樂展演能力,加強傳統音樂文化之研究與教學,整合「研保組」及「表演組」為研究與傳承組,致力於臺灣傳統音樂文化的深入研究、展演教學以及紀錄保存。

近年配合本校推動國際化,陸續與香港中文大學簽署首份系所學術合作交流協議、與中國音樂學院締結姊妹校、建構華人地區音樂數位典藏標準與合作網路等,並積極邀請海外專業教師擔任本所客座教學人員,類型涵蓋民族音樂學、音樂展演及媒體設計等,全程皆以英語授課,為學生提供最新之音樂學術研究成果,以及國際交流管道,利於日後學習深造有更多元的選擇。

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    許常惠的音樂行腳─「民歌採集運動」、「民族音樂調查隊」、「彰化縣民俗曲藝田野調查」之影音呈現
    (2011) 陳亭卉; Chen Ting-Hui
    許常惠教授畢生奉獻於音樂,不論是在創作、研究、田野採集、教育、音樂論著乃至於文化推動、音樂著作權等方面的貢獻是有目共睹的,成就至今仍鮮有能出其右者。自1960年起,許常惠即投入民歌蒐集之田野工作中,並由實務逐步摸索、發展出其民族音樂思想,在臺灣民族音樂學研究史上產生深遠的影響。其田野採集歷程大致可分為開拓、發展至傳承三個時期。本畢業製作即以此三個階段為時間脈絡,分別選出各分期中之重大事件,即開拓時期的「民歌採集運動」、發展期的「民族音樂調查隊」、以及研究傳承時期的「彰化縣民俗曲藝調查」等三項採集行動,再從「許常惠音樂資料典藏數位化計畫」之成果檔案中,節選音質清晰、詮釋內容明確之錄音,以及剪報資料、歷史照片,透過訪談影像與聲音的整理、剪輯,將許常惠在臺灣田野調查的歷程以回顧影片的方式呈現,並希冀能透過重現歷史錄音,予人更直接的從視覺及聽覺感受其歷史價值與意義。 文本部份則闡述影片背後之意涵與思想脈絡。章節安排如下,第一章緒論說明研究動機與目的、文獻與影音資料回顧以及研究方法;第二章從許常惠的成長背景及音樂學習歷程,剖析其民族音樂思想自萌芽漸趨成熟的過程,並理出其在臺灣民族音樂蒐集、整理之歷程;第三章就影片三大核心事件,分別詳細介紹;第四章說明影片規劃及剪輯手法;第五章則為本文及影片製作之總結。