美術學系

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/75

國立臺灣師範大學美術系-大素描教室

一、沿革與概況

本系創立於1947年(民國36年)8月,初為四年制圖畫勞作專修科;1949年(民國38年)更改系名為藝術系;1967年(民國56年)更名為美術系。1974年(民國63年)實施三、四年級分為國畫組、西畫組兩組,進行專業教學。1975年(民國64年)實施三、四年級分為國畫組、西畫組、設計組三組,進行專業教學。2005年(民國94年)實施國畫組、西畫組、設計組三組,分組招生與專業教學,自2009年(民國98年)起設計組將逐年移轉獨立為視覺設計學系。

碩士班成立於1981年(民國70年),初設有美術教育與美術行政組、中國美術史組、西洋美術史組、國畫組、西畫組、藝術指導組,分六組招生與專業教學;2007年(民國96年)起中國美術史組、西洋美術史組自本系移轉獨立為藝術史研究所;2011年(民國一百年)起,調整為國畫組、西畫組、藝術指導組、美術教育與美術行政組、美術理論組,共五組招生與專業教學;2012年(民國101年)起,因本校設計研究所及視覺設計係整併後,調整為國畫組、西畫組、美術教育與美術行政組、美術理論組,共四組招生與專業教學。

博士班成立於2000年(民國89年),初設有西洋美術史組、中國美術史組、美術教育組、美術行政與管理組、創作理論組(水墨畫、繪畫、藝術指導、藝術評論),分五大組招生與八小組專業教學。2011年(民國100年)起,調整為創作理論組(水墨、西畫、藝術指導)、美術教育組、美術行政組與管理組、美術理論組(西洋美術史、東方美術史、藝術批評),共四組招生與專業教學。2012年(民國101年)起,再次調整美術創作理論組中的藝術指導組為新媒體藝術組。

週末在職進修碩士專班成立於2000年(民國89年),現設有美術教學班、藝術行政班、美術創作班(水墨畫組、繪畫組),分班與分組招生教學。
program

系創立迄今,已歷六十四年載,為臺灣歷史最悠久之高等美術學府。六十多年來畢業生遍及海內外,尤其國內之中等學校、大學、美術館、博物館、文化中心、美術機構等單位擔任館長、主管、系所主任、院長、董事長等重要職務,以及美術史學者、美術評論家、專業藝術家等,表現傑出。全國近三十所大學美術相關科系和研究所之大半師資皆畢業於本系所。公費時代,師大美術系每年畢業生均分發至全國各地中學,從事美術教學,因此,城鄉皆可見其畢業生。部分畢業生於服務期滿後,轉向學術研究或創作研究,隨後轉任職其他文化機構者眾多,發展途徑多元。隨著1994年(民國83年)起逐年減除公費名額之後,國立臺灣師範大學逐漸轉型成為綜合大學,師大美術系除了原先的師資培育之外,更是全力發展學術研究、加強創作與文化建設專才之培育。

師大美術系館為一獨立之六層大樓,位於和平東路與師大路交叉處,位處臺北市區之精華地段,交通便捷,為師大校園顯著之地標。系館包括有國畫、西畫、設計、理論、版畫、攝影、電腦、陶藝、雕塑、複合媒材等專業教室以及教授研究室,還有經常舉辦國內外名家展覽之師大德群畫廊以及擁有豐富藏書之系圖書館。兼具悠久歷史、完善教學設備以及傑出師資的環境下,師大美術系將永續發展。
16-1

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    斷裂與延續-鄭瓊娟繪畫歷程的發現與詮釋
    (2017) 劉威伶; Liu, Wei-Ling
    1945年,臺灣結束長達50年的日治時期。戰後不確定的政治社會氛圍,反而撞擊出青年們藝術創新的空間。從1950到60年代,以「五月畫會」及「東方畫會」為代表的畫會團體形成臺灣美術史上的「現代繪畫運動」,帶動當時的年輕藝術家求新求變的熱情,讓臺灣美術從寫實的風格轉變為抽象的風格。 臺灣省立師範學院(國立臺灣師範大學前身)可以說是戰後臺灣的學院藝術教育的代表,延續了日治時期紮實的學院傳統,從題材、觀念與技法等不同的層次,引領著年輕藝術家建立紮實地創作能力。1957年,廖繼春帶領臺灣師院學生組成了「五月畫會」,投入當時世界藝壇已經興起的「抽象」風潮,以純粹的形色表達藝術家的內在思想與情感。鄭瓊娟(1931- )便是五月畫會第一代的成員,曾經參與了臺灣50年代現代繪畫思潮的啟蒙時期,卻在1957年之後便消失在臺灣美術的舞台上,直至1990年代才又出現在臺灣畫壇。本文分成五個重點:首先,追溯鄭瓊娟的家世背景與求學過程;其次,回顧她的藝術啟程與藝術才華的嶄露;第三,釐清她告別創作舞台的艱難歷程;第四,發現她的藝術生命的再出發。最後,本文將針對鄭瓊娟各個年代的繪畫作品進行分類分析。 50年代的臺灣,女性藝術家並不多。鄭瓊娟的繪畫生涯開始於50年代,卻也暫時結束於50年代,直到90年代才再重新出發。她迂迴的歷程,既是一個臺灣女性藝術家個人藝術生涯的滄桑,也正是臺灣現代美術史等代填補的斷裂。只有填補斷裂,歷史才能延續。本文的目的便是在於尋訪臺灣美術史被遺忘的角落,以建立臺灣美術更完整的歷史圖像。