幼兒與家庭科學學系(原:人類發展與家庭學系)

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本系成立於民國42年8月,原系名為「家政系」,民國55年改名為「家政教育學系」,以培育國中、高中家政教師師資為主要目標,數十年來已為國家社會培育出無數優秀的家政師資。隨後又於民國71年成立碩士班,85年成立博士班。近年來,我國面臨少子化的趨勢造成師資需求減少,以及高齡化社會的來臨使得家庭內部與外部產生不同的變化與需求,本系在多年前就前瞻性地將課程以人類發展生命歷程(life course)觀點為基礎加以規劃,並於民國91年更名為「人類發展與家庭學系」。

本系更名之後,更積極規劃培育學生學養專長,因此又歷經數次變革,包括分組招生、成立一系多所、大學部有兩組更名、裁撤碩士班中的一組、營養科學與教育組授予理學學士/理學碩士等變遷歷程,詳如附表。

在100學年度,本系大學部、碩士班、博士班皆分為三組,分別為家庭生活教育組、幼兒發展與教育組、營養科學與教育組。本系各專業領域正積極致力朝「教學」、「傳播與推廣」、「研究與管理」三個方向培育人才,以回應社會變遷之迫切需求,並拓展學生生涯發展範圍及就業機會。

本系100學年度第1學期專任教師共21位,包括教授7位,副教授11位,助理教授2位,以及講師1位,另有兼任教師7位。若以分組計算,且將專長跨組之教師每組以0.5計,則「家庭生活教育組7.5人」、「幼兒發展與教育7.5人」、「營養科學與教育組6人」,所有教師均學有專精。本系在師生共同努力之下,畢業生在全國各地的教育崗位及相關產業佔有一席之地,系友在大專院校及中等學校擔任教職者人數眾多,許多人還擔任行政主管,表現出色,其服務精神、態度頗獲各界好評。本系在100學年度第1學期學生人數:大學部學生421人、碩士班學生86人、博士班64人、幼兒教育夜碩專班:12人;當量生師比為38.23、研究生生師比為19.1。

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更名為幼兒與家庭科學學系(原:人類發展與家庭學系)--20230801

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    內隱和外顯母愛對青少年兒女在成長歷程中的母愛感受之配對分析
    (國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系, 2017-12-??) 黃淑滿; 周麗端; Shu-Man Huang, Li-Tuan Chou
    本研究想了解母親對兒女的內隱母愛程度與外顯母愛付出,與其兒女母愛感受程度之間的互動歷程。本研究配對訪談八位母親與其青少年兒女,並應用生命圖表記錄母親對兒女的內隱母愛程度、外顯母愛付出,以及兒女對母親的母愛感受程度。以主題式分析法,共歸納出兩種內隱母愛類型:「豐富穩定型」和「一路攀升型」。以及兩種母兒互動類型:「忙碌的母親和懵懂的兒女」,以及「苦命的母親和體貼的兒女」。整體而言,母親「外顯母愛」對「兒女母愛感受」的影響大於母親「內隱母愛」。母親婚姻際遇的不同會影響外顯母愛的付出,進而影響兒女的母愛感受:忙碌的母親會刻意減少外顯母愛的付出,兒女的母愛感受則因母親的偏心或打罵強迫而較少;苦命的母親會因為對兒女的虧欠感而自覺母愛不足,反而更盡力補償孩子,母親的特殊境遇似乎也使兒女較為早熟,反省能力較佳,母愛感受較豐。故本研究鼓勵母親積極正向的母愛行動,以及對學齡期和青少年期反思性的家庭教育課程。