幼兒與家庭科學學系(原:人類發展與家庭學系)

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本系成立於民國42年8月,原系名為「家政系」,民國55年改名為「家政教育學系」,以培育國中、高中家政教師師資為主要目標,數十年來已為國家社會培育出無數優秀的家政師資。隨後又於民國71年成立碩士班,85年成立博士班。近年來,我國面臨少子化的趨勢造成師資需求減少,以及高齡化社會的來臨使得家庭內部與外部產生不同的變化與需求,本系在多年前就前瞻性地將課程以人類發展生命歷程(life course)觀點為基礎加以規劃,並於民國91年更名為「人類發展與家庭學系」。

本系更名之後,更積極規劃培育學生學養專長,因此又歷經數次變革,包括分組招生、成立一系多所、大學部有兩組更名、裁撤碩士班中的一組、營養科學與教育組授予理學學士/理學碩士等變遷歷程,詳如附表。

在100學年度,本系大學部、碩士班、博士班皆分為三組,分別為家庭生活教育組、幼兒發展與教育組、營養科學與教育組。本系各專業領域正積極致力朝「教學」、「傳播與推廣」、「研究與管理」三個方向培育人才,以回應社會變遷之迫切需求,並拓展學生生涯發展範圍及就業機會。

本系100學年度第1學期專任教師共21位,包括教授7位,副教授11位,助理教授2位,以及講師1位,另有兼任教師7位。若以分組計算,且將專長跨組之教師每組以0.5計,則「家庭生活教育組7.5人」、「幼兒發展與教育7.5人」、「營養科學與教育組6人」,所有教師均學有專精。本系在師生共同努力之下,畢業生在全國各地的教育崗位及相關產業佔有一席之地,系友在大專院校及中等學校擔任教職者人數眾多,許多人還擔任行政主管,表現出色,其服務精神、態度頗獲各界好評。本系在100學年度第1學期學生人數:大學部學生421人、碩士班學生86人、博士班64人、幼兒教育夜碩專班:12人;當量生師比為38.23、研究生生師比為19.1。

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更名為幼兒與家庭科學學系(原:人類發展與家庭學系)--20230801

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    成年子女與嬰兒潮世代父母之代間關係對其生活福祉之影響:生命事件的角色
    (2017) 黃秋華; Huang, Chiu-Hua
    本研究旨在探討成年子女與其嬰兒潮世代父母之代間關係。運用華人家庭動態資料庫2008年至2012年五波追蹤調查資料,採潛在類型成長分析策略,以成年子女角度出發,探究代間居住安排與代間金錢支持交換的變化,並聚焦兩代的生命事件,檢視其與代間關係之關聯。進一步,分析代間居住安排與代間金錢支持交換的變化,與成年子女生活福祉之關聯。主要之研究發現如下: 一、代間同住比例高,尤其是成年兒子。代間居住安排的變化呈現不同類型,成年兒子與成年女兒變化類型相同,均為「持續同住型」、「代間持續不同住型」、「同住變不同住型」與「不同住變同住型」四種型態。成年子女的結婚、生育事件,影響代間居住安排變化。 成年子女結婚使代間居住安排傾向成為「持續不同住型」,而成年兒子新添子女時,代間居住方式則傾向成為「同住變不同住型」。 二、逾半數成年子女提供嬰兒潮世代父母金錢支持協助。成年兒子與女兒與父母的代間金錢支持變化類型不同,成年兒子與其嬰兒潮父母的代間金錢支持交換類型變化為「持續提供型」、「持續無交換型」、「無交換變提供型」與「提供變無交換型」四類型,而成年女兒則是「持續提供型」、「無交換變提供型」、「互惠變提供型」與「提供變無交換型」。成年子女就業影響代間金錢支持交換變化。有工作的成年兒子傾向成為「持續提供型」。 三、代間關係變化與成年兒子的生活福祉未有顯著關聯,而成年女兒則具顯著影響。
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    中流砥柱:嬰兒潮世代的家庭代間支持類型分析
    (國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系, 2016-11-??) 黃秋華; Chiu-Hua Huang
    本研究關注嬰兒潮世代,探討其與老年父母、成年子女三代之間的代間支持類型,並分析影響代間支持類型之因素。運用2011年之「臺灣地區社會變遷基本調查計畫」第六期第二次調查家庭組資料進行分析,選取:1949年至1966年出生之樣本,並且「至少有一名父母存活」與「至少有一名成年子女」之嬰兒潮世代。研究發現:三代的代間支持類型,呈現出「由下奉養型」、「支持上下型」及「低交換型」樣貌。再者,成年子女的婚姻與工作狀況與嬰兒潮世代的家庭代間支持類型之關聯最爲顯著,而三代同住的居住安排則是增加了嬰兒潮世代提供老年父母支持協助的機率。
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    成年子女與嬰兒潮世代父母的代間經濟支持交換:生命事件的影響
    (國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系, 2018-12-??) 黃秋華; 林如萍; Chiu-Hua Huang, Ju-Ping Lin
    本研究探討成年子女與其嬰兒潮世代父母的代間經濟支持,並分析生命事件的影響。運用華人家庭動態資料庫(Panel Study of Family Dynamics)2008年至2012年的五波追蹤調查資料,採用潛在類型成長分析(Latent Class Growth Analysis)策略,主要結果發現:超過半數的成年子女「持續提供」嬰兒潮世代父母經濟支持;再者,性別存在差異,成年兒子與其嬰兒潮父母的代間經濟支持為「持續提供型」、「持續無交換型」、「無交換變提供型」與「提供變無交換型」等變化類型,而成年女兒則是「持續提供型」「無交換變提供型」、「互惠變提供型」與「提供變無交換型」。整體來說,成年兒子的生命事件與代間經濟支持存在關聯,「就業」是影響提供父母經濟支持的關鍵事件。