文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    宜蘭地區居民社區依附與生活品質、觀光發展衝擊認知之研究
    (2011) 周佳雯; Chia-Wen, Chou
    近年來宜蘭地區與北部都會區出現了新的連結-北宜高速公路,將台北與宜蘭的時間距離縮短。這項交通建設除了影響兩地居民的空間移動之外,也對宜蘭地區居民的人口流動、社會關係等產生影響。 本研究主要探討宜蘭地區居民社區依附與其生活品質、觀光發展衝擊認知之關係。並進一步探討重大交通建設-北宜高速公路對此關係之影響。本研究將社區依附分為「情感」、「網絡」、「參與」三構面;生活品質分為「鄰里環境」、「公共設施及服務」、「鄰里關係」、「地區認同」四個構面;觀光發展衝擊認知則採用「經濟」、「社會文化」、「環境」三個觀光衝擊構面;使用問卷調查法,以宜蘭地區的社區居民為研究對象,進行調查。 研究結果除了發現居民的社區依附與生活品質、觀光發展衝擊認知為正相關之外,亦發現重大交通建設對於社區依附與生活品質具有部分中介效果;對於觀光發展衝擊認知則具有完全中介效果。
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    居民生活品質、地方依附與社區參與之研究:以高雄市內惟埤文化園區為例
    (2016) 易孜臻; Yi, Tsu-Chen
    內惟埤文化園區是高雄市內第一個實施都市設計規範的區域,一般大眾視之為高雄市新興的豪宅區,有「美術館特區」這樣的稱呼。本研究以高雄市內惟埤文化園區為基地,探討居民生活品質、地方依附與社區參與三者間之關係,以質、量兼具的方式了解這一個區域。利用問卷分析不同屬性之居民對生活環境的看法以及社區事務的參與情形;再來是透過訪談了解居民如何與環境的互動,凸顯居民所認知的社區範圍與社區參與程度間的連結。 首先透過便利取樣與滾雪球的方式進行調查,共蒐集380份有效問卷。經結構平衡方程式(SEM)之探索性因素分析後,本研究區居民生活品質受到「社區形象」與「社區管理與配套措施」的影響最大,地方依附由「關聯性」與「獨特性」兩方面所反映。而在驗證式因素分析中,本研究發現內惟埤文化園區居民生活品質與地方依附間為正向關聯,表示兩者發展是可以相輔相成的,且生活品質對社區參與有正面影響力,意即居民對生活品質越滿意,參與社區公共事務的意願就越高;與過去研究結果有異的在於本研究模型中地方依附對社區參與呈現負向影響,代表本社區居民對地方的依附程度越高,投入社區事務的意願會越低。 再者,深入訪談主要分成居民對社區實質環境的看法、對公共事務的看法以及其對社區的情感三方面來探討。經本研究發現,內惟埤文化園區居民產生依附感的對象是其所居住的門禁社區,但又因為社區中商家少,居民生活所需得倚靠鄰近商圈,形成情感認同與資源依賴分離的情形。而居民對公共事務的看法主要受到他們所認知的社區範圍所影響,內惟埤文化園區內又可以分成大大小小的門禁社區,居民通常以其生活的門禁社區為「社區」,故較常參與自家社區內的管理委員會或聯誼活動,以內惟埤文化園區為單位的活動就少有機會接觸。