文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    Grammaticalization in Squliq Atayal
    (英語學系, 2008-07-??) 黃美金
    泰雅語是台灣南島語的一支,本篇論文主要探討該語言之賽考利克方言虛化現象。文中所檢視的虛化現象包括動詞musa’/mosa’,wal/wayal, nyux/cyux 虛化為標示時貌語氣之助動詞;動詞malax 之非主事焦點形式laxi 虛化為否定詞;敘說動詞mha 虛化為補語標記及跡象標記;第三人稱代名詞hiya’虛化為強調標記;疑問詞nanu’虛化為填補標記等。上述這些詞現階段都是一詞多義,其原有意義都比較具體,後續衍生的意義則都比較抽象,且大都為語法功能。