文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    從超自然哲學到後人類恐怖:H. P. 洛夫克拉夫特克蘇魯神話文化研究
    (2017) 吳冠儀; Wu, Kuan-Yi
      本研究旨在討論二十世紀恐怖小說家H. P. 洛夫克拉夫特「克蘇魯神話」系統之世界觀,探尋其新的可能性,並將專注於<克蘇魯的呼喚>(“The Call of Cthulhu”)此一短篇小說。除了故事本身的文本分析以外,本研究亦將奠基於恐怖小說此一文類的特質與發展沿革,以及研究洛夫克拉夫特哲學觀的學者,如尤金.薩克(Eugene Thacker)與格雷厄姆.哈曼(Graham Harman)等人的理論。本研究的主要目標在於探討後人類、後現代以及「後洛夫克拉夫特」的背景脈絡下,克蘇魯神話中符號、象徵與意象的變革。次文化中的個案,如尼爾.蓋曼(Neil Gaiman)、艾倫.摩爾(Alan Moore)的作品,以及日本動畫,乃至於桌遊以及童書,也將涵蓋其中。本研究將從哲學本體論與後人類主義的觀點著手,並在克蘇魯神話歷年積累之粉絲社群、學術研究以及各種再現方式中,反思文化與歷史的影響。