文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    製造英雄─以葉宏甲漫畫《諸葛四郎》系列為中心
    (2010) 林佳叡; Jia-Ruei, Lin
    英雄,是世人理想的投射;漫畫,則因為具有反映社會的特性,成為探究社會文化的文本之一。而英雄漫畫的價值便在於,既是讀者「期許未來」的對象;也可以作為研究者看見當時社會、文化的媒介。 《諸葛四郎》的風格,大至世界觀、場景及職官體系的構思;小至城牆、面具之設計,都表現出是一部融合多元文化的作品,由臺、中、日、西等,多國元素點綴而成。所欲傳達的正面信息,包括英雄忠孝、尚義、機智、勇氣,並要有能以國家為己任、處變不驚、虛懷若谷的胸襟;重視歹人能具備改邪歸正、回歸正道的最終領悟與懺悔決心。希冀讀者能透過閱讀,與四郎一起經過考驗的淬煉,一同冒險、一同學習成長。 1960年代的臺灣社會,在遭遇政治、外交、經濟與民生困境後,連宗教、集會遊行也受到箝制,精神寄託轉向休閒娛樂,仗義勇為替人民發聲的俠客,因運而生。雖然《諸葛四郎》中贊揚兵士忠誠盡責這點,與國民政府遷臺後,持續替軍人型塑國家棟梁、偉大形象的社會背景緊扣,但當時社會對於其之評價,皆淹沒在漫畫污名化的輿論之中,直到1980年代左右,其價值才又被重新檢視。 諸葛四郎,在1950、50年代,由葉宏甲創造,成為兒童心目中的英雄;1980年代後,變成社會輿論所型塑的,富中國味、教忠教孝的英雄;直到近代,臺灣漫畫研究開始受到重視,諸葛四郎被奉為「臺灣漫畫英雄偶像化之濫觴」,成為臺灣漫畫界的英雄!