文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    圖像傳播與農民的再教育──以《豐年》雜誌的漫畫為中心(1951-1964)
    (2016) 許惠盈; Hsu, Hui-Ying
    摘要 《豐年》雜誌創刊於1951年,在美援時期由美新處、經合署與農復會共同籌辦的農業刊物,並於1951年7月15日正式發行,每月出刊兩次,以農民與農村其他大眾為主要讀者,作為溝通農村的管道。考量到 1950、1960年代農村大眾教育情形,以及娛樂讀者與提高閱讀興趣,《豐年》雜誌開闢漫畫的專欄,利用漫畫圖像進行政治宣傳或知識啟蒙。 《豐年》雜誌的漫畫作者有來自本土漫畫家如陳炳煌、楊英風、劉興欽等人,也有隨著政府來臺的外省漫畫家如牛哥、張尼、吳廷標、劉成鈞等人,各自展現不同的漫畫風格;而圖像的表現形式、創作手法也都依漫畫內容而呈現多元的特色;敘事方式上,則以農村為中心進行敘事,貼近農村大眾的生活。 《豐年》雜誌的漫畫,依其內容可分成趣味娛樂、政治宣傳與現代化知識三大類別。「趣味娛樂」漫畫強調幽默趣味與娛樂讀者,但是在趣味娛樂之餘,也透過漫畫激勵或安定人心,以達到反共抗俄與穩定統治的目的。而「政治宣傳」漫畫,反映出戰後臺灣強調反共抗俄的政治氛圍與文藝政策,因此漫畫是以「反共抗俄」與「國家認同」為題材,建構農村大眾反共抗俄的政治意識,同時也塑造國家認同。「現代化知識」漫畫則是傳播農業知識、醫療衛生知識、品德習慣、社會新觀念、時事與生活新知;現代化知識的傳播反映了戰後台灣1950、1960年代的社會發展與變遷,同時配合著國家政策展開對農村大眾的教育,並且藉此塑造出符合國家需求和理想中的現代國民與現代化農村。 《豐年》雜誌作為美援時期,中美合作下所創辦的農業刊物,不只是國民黨政府的農業刊物,同時也是美國在台灣農村的宣傳刊物,因此在漫畫內容中,能看到符合國民黨的政策與意識型態的漫畫,亦能看到受美國因素影響或宣傳美國的漫畫,以促進台灣農村現代化,同時形塑農村大眾對美國的良好印象以建立「親美」的意識型態。