文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    書寫「異托邦」:瑪格麗特‧愛特伍《盲眼刺客》之空間與休閒
    (2006) 趙秀玲; Hsiu-ling Chao
    本文闡述瑪格麗特‧愛特伍《盲眼刺客》中女性空間及休閒經驗的困境。將休閒視為私人空間的論述前提下,試圖窺探女性透過空間的挪用以書寫顛覆權力結構。文中援引性別空間及休閒等理論,探究女性在空間的訴求上所面臨的兩難,女性休閒經驗遭受的貶抑以及休閒空間作為一個反抗壓迫的場域。全文共分成五個部分。引言簡述在性別領域中的地理政治議題以及休閒理論的演進。第一章闡釋《盲眼刺客》中女性空間經驗的匱乏。無論是在公領域或私領域女性都很難享有私人空間。私領域,如家庭空間意味著家事及性愛的勞動。能動性的限制使得女性在公領域,如城市空間裡閒逛是不合宜的。第二章剖析女性休閒經驗的限制,指出女性受制於「非休閒」的窘境,被迫培養及從事非自願的休閒活動。第三章提出休閒空間化的概念,將休閒視為異質空間,亦即傅科所謂的「異托邦」。主角透過書寫獲得一個發聲的空間,「異托邦」不僅有助於主體的重塑,並進而提供了反抗壓迫者的場域。結論重申空間及休閒對於主體發展的重要性以及「異托邦」作為一個純我空間提供重新書寫自我的潛力。