文學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/2

院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    萬大泰雅語疑問句型之研究
    (2008) 施姵如; Cindy Peiru Shih
    本研究旨在探討萬大泰雅語各種疑問句之句法結構及語調類型。萬大泰雅語屬於泰雅語中澤敖利語 (C’uli’) 的一支,主要分布於南投縣仁愛鄉境內。本文將萬大泰雅語疑問句型依據其詢問訊息、形成方式及語調三方面的差異,區分為四類,即是非問句、附加問句、選擇問句及訊息問句。 在句法結構方面,我們指出(一)是非問句可藉由其相對直述句的句末兩音節語調之改變而形成;(二)是非問句亦可藉由疑問詞ya’ 之出現在句首而形成,然而附加問句的疑問附加語 ’aw 則須出現在句尾;(三)選擇問句可分析為兩個是非問句的並聯結構,其中第一個是非問句經由改變音調形成,第二個則以疑問詞ya’ 起首,此外,萬大泰雅語選擇問句只允許前向刪除 (forward deletion);(四)訊息問句中的疑問詞依其構詞句法特徵可區分為疑問名詞和疑問動詞,而根據這些疑問詞在句中的分布,萬大泰雅語應歸屬為選擇性前置 (optional-fronting) 的語言,並呈現主語感應 (subject-sensitive) 現象。 針對萬大泰雅語各種疑問句型的語調現象,我們探討以下幾個議題:(一)音節結構、重音形式及性別和語調的關聯性;(二)疑問詞 ya’ 和疑問附加語 ’aw 對是非問句和附加問句語調及語調下降終止 (downdrift suspension) 現象的影響;(三)謂語/非謂語的差異和選擇問句中ya’ 的語調表現之相關性;(四)疑問詞音節結構與疑問詞出現在句中的位置對訊息問句語調之影響。另外,我們也整理出萬大泰雅語語調的四種主要功能:(一)區辨不同的語言行為,例如直述句與是非問句;(二)區辨不同疑問句型;(三)衍生各種疑問句型的非疑問用法,例如不定詞、修飾問句、驚嘆與遲疑;(四)使說話者於詢問時能同時表達態度上的暗示,例如威嚇、強調或厭煩。