文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    國內外翻譯系所經營臉書粉絲專頁之公眾溝通策略
    (2017) 陳冠吟; Chen, Kuan-Yin
    資策會於2017年的研究顯示,台灣人平均擁有四個社群媒體帳號,而國人使用比例名列前茅的社群媒體Faceobook更是網路世界中不可或缺的一部分。根據中央社報導,台灣每月活躍的Facebook用戶超過1800萬,而資策會的報告也顯示,每週使用Facebook三次以上的頻率高達八成五。在Facebook上,除了能得到朋友的最新動態,還可以透過訂閱、按讚來追蹤喜愛的品牌、商家或者名人的粉絲專頁。而國內外的翻譯系所也已注意到這股臉書的潮流,成立粉絲專頁。本研究將以Waters等人(2009)提出的三大公眾溝通策略為主要研究架構,以次級資料分析法研究國內外8所翻譯系所粉絲專頁共585篇貼文,發現國內外翻譯系所多能呈現系所基本資訊、貼文類型最多為新知分享,且各翻譯系所Facebook粉絲專頁的留言、回覆情形並不踴躍。其次,配合訪談法,訪問台灣各校粉絲專頁的經營者,探討粉絲專頁內部經營策略,發現國內翻譯系所的粉絲專頁管理人員多為學生,皆將未來的學生列為粉絲專頁的目標受眾,在經營上也遇到人力不足等挑戰。各校粉絲專頁經營者對Facebook粉絲專頁的執行成效均持正面評價。透過粉絲專頁,可以讓系所以外的人士了解系所舉辦的活動,也多了一項與外界互動的管道。