文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    地理學科網路教學的發展潛力與資源中心建構的概念
    (國立臺灣師範大學地理學系, 1998-05-01) 鄭勝華; 周學政; 陳哲銘 
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    生物地理遠距教學課程軟體製作與應用(I)
    (1997/08-1998/07) 鄭勝華; 周學政
    1996年世界重要科學成就之一,是當今主要的科學刊物及研究人員皆已進入電腦網路空間,利用全球資訊網(W.W.W.,Word Wide Web)交換資訊;而且不僅於此,許多大學已積極開發以網路為工具之遠距教學課程(Distance Education),其方向以願意作網路教學的教師,提供之課程優先;或師資較缺的課程優先,提供學生跨校選修及在職者業餘進修的機會。本計畫主持人曾主持地理科電腦輔助教學計畫兩年,深知全球網際網路在遠距教學上的潛力;同時因為在台灣師範大學及高雄師範大學地理系皆擔任生物地理學課程,在兩校的教學過程中,常思考如何透過遠距教學發展多向式:老師與學生、學生與學生間的互動學習?尤其生物地理涉及自然環境對動植物生態特性的影響,動植物的分布受地表時空演化機制,以及生物多樣性與區域差異等概念,無法以理論課授圓滿達成教學目標,要配合對不同生態樣區的實察與技能操作的過程,才能讓學習者因對動植物的接觸、瞭解,油然心生關愛,進而產生保育的情意。但是生物地理的實察樣區,經常偏遠不易達,或者能率學生作一次實察,卻不易再次或由學生自行前往觀察,所以採用遠距教學可解決上述多向式互動教學問題以及製作實察區之課程軟體提供不同地理區的學習者,學習不同樣區的機會。共同主持人周學政先生是網路系統(WWW)、地理資訊系統(GIS)及電腦輔助教學系統(CAI)三方面環境聯結的專家,透過執行此計畫的過程,可提供下列經驗與成果:1.生物資料庫建立的模式:如衛星定位系統(GPS)、數位相機 (Digital camera)之與2.資料庫連結,3.並使用HTML進入網路,4.提供生物地理資料庫。5.建立網路系統與6.地理資訊系統連結之模式。7.建立網路系統與8.電腦輔助教學系統連結之模式。在連續三年的計畫中 : 第一年建立台灣北部及南部各四個生物地理樣區:1)都市生物棲息島;2)潮間帶紅樹林沼澤區;3)沙丘植物演替;及4)丘陵與山地植物層構的資料庫; 第二年利用網路連結地理資訊系統及電腦輔助教學系統等製作課程軟體;第三年則對台灣師大及高雄師大修研生物地理的同學做遠距教學之測試與評估。
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    生物地理遠距教學課程軟體製作與應用(I)
    (1998/08-1999/07) 鄭勝華; 周學政
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    地理學科網路教學的發展潛力與資源中心建構的概念
    (國立臺灣師範大學地理學系, 1998-05-01) 鄭勝華; 周學政; 陳哲銘 
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    Marginal Lands in Taipei Metropolitan Area
    (地理學系, 1993-06-??) 鄭勝華
    邊際區域,通常指地理位置偏僻、自然環境極端、人文活動艱難的地區。台北都會區在地理位置上偏侷台灣島北隅,自然環境上多風災、水災間有震災,平原既小,勉強可利用的陡坡易生坍方,剩下約65%山林地,南為泰雅族原住民的生活區,亦為都會區的水源地;北有陽明山國家公園生態保育地,這樣的自然環境有相當的邊際性。然而,就1990年統計資料,僅佔全區面積約6%的可建基地上,居住近六百萬人。其中,淨人口密度最高者永和市,每平方公里約97,174人;其次,萬華區有78,429人;而板橋市、中和鄉、三重市等淨人口密度亦達每平方公里六萬人以上。以這些市、鄉為核心的人口稠密區,正是水患最嚴重的地區,該地居民生命及財產安全,有賴二十年來的防災措施,譬如防水牆由5公里增建為24.58公里;土堤由25.77公里延長為72.07公里;抽水站由5座增為39座等。盆緣坡地的開發利用,在此情況下是必然趨勢,較平坦的緩坡,常建為社區;較狹窄的陡坡則闢為墓園等,故陡坡邊際地是陰、陽兩界競爭空間的地段。至於山區保留地,雖有保障原住民生活空間及都會區水源地等多重意義,但是這塊廣大的邊際地區,在人口壓力下,較低河谷開發為聚落、具山水勝景之處則開發為觀光遊憩地;至於,陽明山國家公園及其他生態保育地,雖以保育為主,但無可避免地,在展現其特色的季節裡,吸引大批都會區的人潮前往。台北都會區由原先邊際性極高的地區發展成為今日世界性大都會,其開發過程中引發的問題,不論是正面或負面的、實象或潛在的,都提供地理學者相當豐富的研究課題。
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    地理學科網路教學的發展潛力與資源中心建構的概念
    (地理學系, 1998-05-??) 鄭勝華; 周學政; 陳哲銘
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    食物地理研究
    (地理學系, 1986-03-??) 鄭勝華
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    臺灣稻作品種的演化過程及分布趨勢
    (地理學系, 1997-11-??) 任茹; 鄭勝華
    本文探討影響稻作收穫量基本要素之一的稻作品種問題(Varieties of rice),並以臺灣島為例,研究自秈稻 (subsp. indica) 轉為稉稻 (subsp. japonica) 的演化過程,及最近 15 年的主要品種分布趨勢。由文獻探討及野外實察工作,發現臺灣稻作品種的演化,數世紀以來歷經六個時期:即野生稻時期、南島語族引用陸稻時期、荷蘭人由海外引入稻種時期、漢人化育在來稻時期、以及日本人引入稉稻時期和 1945 年以來的稉、秈稻並重時期。其中,最近的兩期是有計畫地作品種改良,各品種在其生態適應傾向的先決條件下,呈區域分布特性。若以 1980 年代以來的全臺主要稻作品種分布趨勢為例,約可分為三類型: 14 %的品種屬於全島擴散型,如臺農 67 及 70 號,臺南 5 及 9 號;41 %的品種屬於含源地 (其品種改良場所在地 ) 的擴散型,如稉稻類的臺中 189 號、臺農 62 及 68 號、高雄 139 及 141 號等,皆為自源地向東擴散;糯、秈類的新竹糯 4 號、臺中生來 1 號,則由源地向南部擴散;至於栽培地僅環繞源地附近者佔 44 %,如臺北 306 及 309 號稉稻分布於北部,臺農秈 12 及 14 等秈稻主要分布於嘉南,而臺東 27 及 28 號等稉稻則分布於東部。但 1990 年代後,有新趨勢呈現,以全臺一期稻作及宜蘭、彰化、屏東平原的稉稻為例,顯示正行品種更替,其擴散現象為:目前仍屬全島型者有臺農 67 號;含源地並擴散至其他地區者,有高雄 142 號及臺稉 2、3、8 號;至於僅分布於單一平原區的稻作品種,皆為以「臺稉命名的新種, 如宜蘭平原的臺稉10 號、彰化平原的臺稉 9 號及屏東平原的臺稉 5、11 及 12 號。