文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    新加坡的雙語政策與英語教育
    (國立台灣師範大學英語學系, 2003-04-??) 許慧伶
    臺灣於2002年提出「挑戰2008:國家發展重點計劃」。首推的「E世代人才培育計劃」特別重視英語能力的提升和英語環境的建置。長久以來,新加坡人民 的英文程度被認為是其具國際競爭力的利器。為知己知彼,有實必要了解此東南亞國家的語文政策與英語教育。本文將從歷史語言背景(多種族多語言社會、新加優 英語)、雙語政策、教育制度(學制架構、課程規劃、分流教學及升學機制)、英語教學與教育教材法等角度切入。最後,對比臺灣英語教學現況,以提供政府有關 當局參考。