文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    福衛二號立體像對產製數值地表模型之適用性分析
    (2009) 莊宗達
    福衛二號是國人自行研發設計的自主遙測衛星,在飛行過程中可進行前後左右不同角度的擺動,因此福衛二號可藉由前後擺動取得大範圍的同軌立體像對(along track stereo-pair),經後續影像處理後可產製出數值地表模型資料。因此本研究之目的為探討福衛二號立體像對產製數值地表模型之高程精度,以及地形因子對高程精度之關連性,並透過對以上兩者的探討,提出衛星立體像對所測繪產製之數值地形模型在實際運用上的適用性。 本研究以VRS-RTK現地測量資料進行精度檢測分析,現地測量獨立檢核點分析之結果,高程誤差量均方根值為3.76公尺、LE95為7.37公尺;現地測量連續檢核點分析之結果,高程誤差量均方根值為4.78公尺,LE95為9.87;利用5公尺數值航測DSM進行實驗比對檢測分析之結果,實證區的均方根值約介於4.19 ~ 5.38公尺間,LE95值介於8.22 ~ 10.54公尺間。 在誤差量空間分析方面,依據全域空間自相關與區域空間自相關分析之結果,福衛二號立體像對所產製之數值地表模型的高程誤差量在空間分佈上會有特例點(outliers)的差異的現象存在,而且高程誤差量較大的特例點出現比例會隨著坡度、地形崎嶇度等因子的提高而增加,且坡度>25度以上的區域,各坡向間的出現特例點的比例會有差異。因此在適用性方面,本研究提出三點建議: (1)人為建物部分因福衛二號立體像對本身空間解析度不足,以及高程精度只能監測樓層數較高的建築,因此較不適用。 (2)在地形影響方面,山脊、山谷等處有較大的高程誤差量出現,邊坡上的高程誤差量則需考慮到坡度-坡向的綜合影響,尤其在坡度較大的區域,各坡向間的誤差量會有差異存在。 (3)在崩塌地檢測方面,較適用於丘陵區或山區邊坡大規模的崩塌地崩塌量檢測。