文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    試論日治時期楊守愚的新舊體詩
    (國文學系, 1999-03-??) 施懿琳
    本論文以楊守愚在日治時期的新、舊體詩為研究對象。首先根據他的生平事跡,突顯其以「無政府主義」為主導的思想特質。而後,將楊守愚作品依寫作先後排列,勾勒其文類發展的脈絡,並指出楊守愚由舊詩而小說,而新詩,而後又轉回舊詩的創作歷程,嘗試配合時代背景及文學環境說明其所以如此取向之故。接著扣住新詩及舊詩兩種過去研究者較罕提及的文類,對其內容主題進行分析,而後指出,楊守愚的新詩基本上繼承了小說的寫作精神,具有積極性及批判性;而舊詩則似嫌保守,無法和其它「二世文人」一樣,在舊形式中多元地表達新思想,遂使一九三七年禁用漢文後的楊守愚作品略見遜色。政治因素對創作者干預之大、斲傷之深,從楊守愚創作生命的由絢爛遽歸黯淡,可獲得證明。