文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    臺灣客語四縣腔與大埔腔連讀變調現況調查研究
    (2012/02-2012/11) 吳瑾瑋
    本研究計畫期以社會語言學觀點來分析探討臺灣地區客語四縣腔與大埔腔變調的現況。近些年間,針對臺灣地區客語現況調查的研究已經累積相當豐碩的成果。除了地區分布的現況調查之外,從社會語言學的年齡、性別、社經背景等參數著手調查,亦能對現階段客語使用現況有完整面貌的呈現。本研究計畫不同於之前的客語調查,其語言重點在於字音或單詞之音義,而本計畫主要調查分析的音韻現象是苗栗四縣腔和東勢大埔腔的變調現況,一般的書面教材記音皆以本調為主,輔以變調規律之說明,然真實之變調調值須透過聽與說之歷程,以致穩定性更不易維持。現今四縣腔仍有陰平變調現象,而人數比較少的大埔腔有陽平、陰平、陰去三種連讀變調現象。 本研究計畫調查四縣腔與大埔腔的連讀變調之使用現況,區分年齡、性別與教育社經等參數,尋訪不同的發音人,給予二至四音節詞彙或短句,紀錄連讀變調的表現。爾後透過PRAAT的語音分析工具,具體呈現不同參數群組在連讀變調方面的差異。經過這樣的分析歷程,或可得知四縣腔與大埔腔連讀變調的穩定實況,大埔腔的三種連讀變調之穩定性是否一致;也可以比較出不同年齡層在連讀變調的掌握狀況。 這研究的成果一方面可以深入了解台灣地區客語使用現況,也可以提供客語振興復育教育、教材、教學等方面提供有效的資訊。