文學院
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院成立於民國44年，歷經50餘年的銳意發展，目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所，以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班，其餘6個系所均設有碩、博士班；目前專兼任教師近250人，學生約2500餘人。
本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的，臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功，本院提供不可磨滅的貢獻。近年來，本院隨師範體系轉型而調整發展方向，除維持中學師資培育的優勢外，也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前，本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上；非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展，也已卓然有成。
本院各系所教師的研究能量極為豐富，參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比，本院居人文領域全國第2名。各系所之間，無論是教師的教學與研究，或學生的生活與學習，都能相輔相成、榮辱與共，彼此渾然一體，足堪「為師、為範」而無愧。
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Item 杜甫近體詩格律研究：優選理論韻律制約分析(2006/08-2007/07) 吳瑾瑋本篇以韻律制約架構來討論杜甫近體詩的詩律意義。雖然詩律係一文學語言使用 的語法，然以普遍語法立場而言，口說語法和詩律語法乃是語言系統的次級語法。 因此，研究詩律時，或說詩律所要求的部分條例，往往也是口說語言使用時的限 制，詩律乃是語言使用限制的一種呈現，在優選理論的架構下，是這類制約的排 序層級很高，以致所謂的拗句是鮮少或禁止的詩句結構。 本篇研究以杜甫詩作中的近體詩為主，即以」專家詩」角度，檢視杜甫近體詩五律 與七律的數百首詩作，以語料庫語言學概念建構杜詩語料庫，註記詩句平仄韻律 結構，以及句法結構，再分類統計成數種類型。將檢視詩作中合平仄詩律或違律 的數量，再檢視韻律結構和句法結構相合或相違的類型。從分析中將看到韻律制 約如BINARY-BRANCHING(二分支制約)，音韻步型態(FOOT-TYPE)，強制斷句界限 (STRONGEST-BOUNDARY)等制約排序層級調整互動以致產生幾種近體詩律詩的類型。Item 杜甫詩格律研究(Ⅱ)---從優選理論韻律制約分析(2007/08-2008/07) 吳瑾瑋本篇研究為延續前年度的研究，是以優選理論韻律制約架構來討論杜甫詩作其他 體裁的詩律。詩律語法是一文學語言使用的語法，也是語言系統的次級語法。每 位詩人在詩格律的要求下創作時，消極說來是受限於詩律語法，其實是語言使用 限制的一種呈現。在優選理論的架構下，是與詩律有關的韻律制約的排序層級很 高，以致表現出詩句結構，展現出詩的風貌。 之前研究以杜甫詩的近體詩為主要範圍，檢視杜甫近體詩五律與七律的數百 首詩作，以語料庫語言學概念建構杜詩語料庫，註記詩句平仄韻律結構，以及句 法結構，再分類統計成數種類型。將檢視詩作中合平仄詩律或違律的數量，再檢 視韻律結構和句法結構交錯類型。統計成果發現，杜甫近體詩的格律風格，以押 平聲聲調韻腳為大宗，平仄合粘合對比例很高，顯示杜甫創作的嚴謹態度。從分 析中將看到韻律制約如BINARY-BRANCHING(二分支制約)，音韻步型態(FOOT-TYPE)，平 聲聲調製約(PINGTONE)等制約排序層級調整互動以致產生幾種近體詩律詩的類型。 在接續的研究中，將檢視杜甫古體詩及樂府詩的部分，和近體詩的詩律要求 不同，在優選理論架構下，是相關的韻律制約排序層級不同所致。也將檢視中唐 白居易的新樂府數十首，在格律方面比較兩位詩人的詩律語法之同異，也比較不 同時期的詩律語法之變化。Item 蒙古語元音和諧與音韻共存限制研究:徵性集合論觀點(2012/08-2013/07) 吳瑾瑋本研究計畫將以徵性集合論觀點來分析蒙古語中元音和諧)及輔音共存限制現象，並應用優選理論架構，期以具有相關普遍性制約之排序層級爬梳蒙古語元音和諧及音韻共存限制之機制。蒙古語中的元音和諧現象是代表音韻特色之一。元音和諧是韻律詞裡不相鄰元音的同化歷程，並且要求在某些徵性要一致。又蒙古語中韻律詞衍生音節劃分歷程中有元音加插現象。元音加插的位置及必要性是因為蒙古語對於輔音串的組合有若干限制。徵性集合論將徵性歸納為數個集合，允許音韻規律、限制及制約等等只影響集合內若干徵性，以此說明某些不同類徵性卻經常連袂共存所形成的音韻現象，就如在不同染色體上的基因共同連袂控制某臉部特徵。而此觀點可以應用優選理論中制約可違反性以及最小違反說明衍生歷程。制約層級的高低排序篩選違反制約層級最低，違反次數最少者，是避開顯著結構的優選值。而經由徵性集合論觀點應用優選理論架構，可為蒙古語中元音和諧及輔音共存限制現象提出一貫的解釋。Item 重疊詞音韻構詞交錯研究---以漢語方言為範圍(2009/08-2010/07) 吳瑾瑋本篇研究試圖以優選理論制約排序的理論架構來分析漢語方言重疊詞中音 韻和構詞交錯現象。從現代音韻構詞理論來看，將重疊詞的產生視為一種詞綴 化歷程，而重疊複製部份是一韻律單位。而就重疊詞的形式而言，完全重疊者 是音韻構詞成分都相同，部分重疊者則是音韻部分有了變化，如漢語方言中。 如東勢客家語的重疊結構的變調和非重疊詞的連讀變調不同；或如漢語崇明方 言的重疊式，除了連讀變調不同其他詞，聲母也會產生變化。針對這些重疊詞 中構詞和音韻交錯現象，優選理論分析要點是音韻結構制約與照應制約排序不 同所致。重疊部分之形式選擇有限，是因為結構制約排序高，以致以不顯著的 形式出現；而部分重疊或是重疊詞特別的音韻現象，是因為重疊部份和複製詞 幹照應、詞幹和基底形式照應，這兩組的影響力比較大的緣故。 本篇研究初階段以漢語方言為主要分析範圍，除了擴展性的重疊詞外，也 將合音詞的構詞音韻現象納入分析。就優選理論而言，這兩類詞彙的產生均由 上述幾類制約排序而生的。將先行從多年來漢語方言調查的成果中收集相關語 料，建立一資料庫。再按現象分為數種重疊類型，分別從音段音節結構和超音 段聲調變化討論，以為重疊詞之機制提出分析。Item 香港粵語借詞聲調規律之研究：優選理論分析(國立臺灣師範大學國文研究所, 2007-03-01) 吳瑾瑋本文試圖從優選理論架構分析香港地區音譯借詞的聲調規律。粵語中自英語譯音而來的借詞詞彙量頗大，粵語和英語原為不同語言類型，分別以重音和聲調為該語言重要的辨義成分，但借詞產生的聲調仍呈規律性運作。如粵語借詞聲調以55 高調對應主重音，如card[kat H]，stick [si M tik H]等，而如cigar [syt M ka H]和guitar [kit M t□a H]主要重音在第二音節，借詞也以高調對應第二音節的重音。在優選理論架構下，粵語借詞對應主重音時，以高聲調來對應，而對應非重音則不選擇高聲調對應，此乃聲調中音高音長直接影響重音聽辨認知的音韻意義。在此，相關的制約如優勢對應制約、聲調必要制約、優勢單位連聲調制約等，透過制約交錯排序篩選，而顯出借詞中聲調對應重音的處理過程。其中優勢對應制約要求優勢單位要顯出來，聲調必要制約是針對粵語的音韻系統要求，也是指借詞受到借入語系統的限制。而優勢單位和聲調相組的制約層級，是針對優勢單位聲調的選擇，要讓優勢單位顯明出來，連高聲調使其音高較高，音長較長，相對之下，其他非優勢單位的聲調便弱化，音高略降音長略短，便有烘托優勢單位的效果。以上所述的制約是存在於普遍語法的，並不是專為粵語借詞聲調規律所設計的制約。Item 現代漢語外來語聲調意義之研究(國立臺灣師範大學國文學系, 2006-12-01) 吳瑾瑋本文試圖從所建立的現代漢語外來語語料庫中分析現代漢語外來語中聲調角色的音韻意義。漢語是一聲調語言，其聲調為辨義的必要成分。語料中看到漢語外來語在對應來源語的重音時，主要以高聲調來對應主重音位置，而非主要重音位置則不優先選擇高聲調對應，此乃聲調中音高音長直接影響重音聽覺認知的音韻意義。在優選理論架構下，是優勢對應制約、聲調必要制約、優勢單位連聲調制約等，透過制約交錯排序篩選，而顯出外來語中聲調對應重音的處理過程。其中優勢對應制約是說明優勢單位必定要顯出來，故以高聲調對應之。聲調必要制約是針對漢語的音韻系統要求，也是指外來語受到借入語系統的限制。而優勢單位和聲調相組的制約層級，是針對優勢單位聲調的選擇，要讓優勢單位顯明出來，連高聲調使其音高較高，音長較長，相對之下，其他非優勢單位的聲調便弱化，音高略降音長略短，便有烘托優勢單位的效果。以上所述制約是存在於普遍語法的，可以從其他語言的外來語看見這些相關制約的影響。Item 從優選理論分析華語疊詞的聲調變化(國立臺灣師範大學國文研究所, 2005-09-01) 吳瑾瑋本篇試從優選理論（Optimality Theory）分析華語疊詞（Reduplicant）的聲調變化（Tonal Chang），聲調變化指三聲變調、輕聲變調與儿化變調。而疊詞如姊姊、講講、好好地、好好兒地等，將其分為不同的類型和不同的運作模式。Cheng（1973）以不同的構詞記號作為類別區分，Yip （1980）則提出聲調複製與否為關鍵的分析，詞彙音韻學（Lexical Phonology）將其置於不同層次來處理。本篇則從優選理論出發，提出以普遍語法中的制約（Constraint）的排序層級（Ranking）不同，來解釋不同類別的疊詞，其聲調變化表現不同的運作。儿化疊詞中構詞和音韻互動的現象，主要是由於對整制約（Alignment）的效應。另外，照應理論（Correspondence Theory）三種關係（Input-Base, Input-RED，Base-RED）的制約排序層級不同，得以解釋這些疊詞聲調變化不同的運作。Item 從韻律音韻學制約談近體詩之格律問題(國立臺灣師範大學國文學系, 2004-12-01) 吳瑾瑋Item 從優選理論分析華語疊詞的聲調變化(國文學系, 2005-09-??) 吳瑾瑋本篇試從優選理論（Optimality Theory）分析華語疊詞（Reduplicant）的聲調變化（Tonal Chang），聲調變化指三聲變調、輕聲變調與儿化變調。而疊詞如姊姊、講講、好好地、好好兒地等，將其分為不同的類型和不同的運作模式。Cheng（1973）以不同的構詞記號作為類別區分，Yip （1980）則提出聲調複製與否為關鍵的分析，詞彙音韻學（Lexical Phonology）將其置於不同層次來處理。本篇則從優選理論出發，提出以普遍語法中的制約（Constraint）的排序層級（Ranking）不同，來解釋不同類別的疊詞，其聲調變化表現不同的運作。儿化疊詞中構詞和音韻互動的現象，主要是由於對整制約（Alignment）的效應。另外，照應理論（Correspondence Theory）三種關係（Input-Base, Input-RED，Base-RED）的制約排序層級不同，得以解釋這些疊詞聲調變化不同的運作。Item 香港粵語借詞聲調規律之研究(國文學系, 2007-03-??) 吳瑾瑋本文試圖從優選理論架構分析香港地區音譯借詞的聲調規律。粵語中自英語譯音而來的借詞詞彙量頗大，粵語和英語原為不同語言類型，分別以重音和聲調為該語言重要的辨義成分，但借詞產生的聲調仍呈規律性運作。如粵語借詞聲調以55 高調對應主重音，如card[kat H]，stick [si M tik H]等，而如cigar [syt M ka H]和guitar [kit M t□a H]主要重音在第二音節，借詞也以高調對應第二音節的重音。在優選理論架構下，粵語借詞對應主重音時，以高聲調來對應，而對應非重音則不選擇高聲調對應，此乃聲調中音高音長直接影響重音聽辨認知的音韻意義。在此，相關的制約如優勢對應制約、聲調必要制約、優勢單位連聲調制約等，透過制約交錯排序篩選，而顯出借詞中聲調對應重音的處理過程。其中優勢對應制約要求優勢單位要顯出來，聲調必要制約是針對粵語的音韻系統要求，也是指借詞受到借入語系統的限制。而優勢單位和聲調相組的制約層級，是針對優勢單位聲調的選擇，要讓優勢單位顯明出來，連高聲調使其音高較高，音長較長，相對之下，其他非優勢單位的聲調便弱化，音高略降音長略短，便有烘托優勢單位的效果。以上所述的制約是存在於普遍語法的，並不是專為粵語借詞聲調規律所設計的制約。