文學院

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院成立於民國44年,歷經50餘年的銳意發展,目前設有國文、英文、歷史、地理、臺文等5個學系、翻譯和臺灣史2個獨立所,以及全球華人寫作中心和國際臺灣學研究中心。除臺史所僅設碩士班,其餘6個系所均設有碩、博士班;目前專兼任教師近250人,學生約2500餘人。

本院早期以培養優秀中學國文、英文、歷史和地理教師為鵠的,臺灣中學語文和史地教育的實踐與成功,本院提供不可磨滅的貢獻。近年來,本院隨師範體系轉型而調整發展方向,除維持中學師資培育的優勢外,也積極朝理論研究和實務操作等面向前進。目前,本院各系所師培生的教師檢定通過率平均在95%以上;非師培生在文化、傳播、文學、應用史學及環境災害、地理資訊系統等領域發展,也已卓然有成。

本院各系所教師的研究能量極為豐富,參與國內外學術活動相當活躍。根據論文數量、引用次數等指標所作的學術力評比,本院居人文領域全國第2名。各系所之間,無論是教師的教學與研究,或學生的生活與學習,都能相輔相成、榮辱與共,彼此渾然一體,足堪「為師、為範」而無愧。

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    中西學術之爭與晚清書目分類的歷史演進
    (國文系, 2015-09-??) 傅榮賢; Fu, Rong-xian
    書目分類既是對文獻世界的整序,也是對文獻背後知識本體的界定以及對知識結構的全面規劃。近代書目分類的發展大致經歷了──(1)在傳統四部框架內容納西學書籍,(2)增補四部書目類別以統攝西書,(3)西書獨立編目,(4)中西書籍分列於一編,(5)以中學為主建構統一分類體系,(6)以西學為主建構統一分類體系等變化,它們大致對應於「西學中源」、「中體西用」、「中西異學」、「學無中西」、「西體中用」等學術理念。而總體上,中國近代書目的歷史演進,與對傳統知識分類的逐步清算,以及對知識體系的西方化重建相同步。
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    中西學術之爭與晚清書目分類的歷史演進
    (國文系, 2015-09-??) 傅榮賢; Fu, Rong-xian
    書目分類既是對文獻世界的整序,也是對文獻背後知識本體的界定以及對知識結構的全面規劃。近代書目分類的發展大致經歷了──(1)在傳統四部框架內容納西學書籍,(2)增補四部書目類別以統攝西書,(3)西書獨立編目,(4)中西書籍分列於一編,(5)以中學為主建構統一分類體系,(6)以西學為主建構統一分類體系等變化,它們大致對應於「西學中源」、「中體西用」、「中西異學」、「學無中西」、「西體中用」等學術理念。而總體上,中國近代書目的歷史演進,與對傳統知識分類的逐步清算,以及對知識體系的西方化重建相同步。