國際與社會科學學院

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宗旨-全球視野與在地實踐
在全球化的今天,臺灣身處亞太新興發展區域的樞紐地位,是東北亞及東南亞的節點, 也是傳統與創新兼具的活力島嶼。本院站在這些潮流之上,提供學生全球視野及在地實踐的學習。
目標-培養複語素養與文化能力
本院外籍生占全院學生之四分之一,已是全校外籍學生之二分之一,以提供學生全球視野及在地實踐的學習。全球國際的視野意味著學生要具備複語素養與文化能力,係以美國外語教學學會認定的5C能力,包含:運用語言溝通的能力(Communication)、體認多元文化的能力(Cultures)、貫連其他學科的能力(Connections)、比較不同語言文化的能力(Comparisons)、及學以致用的能力(Communities)。

本院為外籍學生開設相當豐富的華語文化、社會政經、全球管理、跨文化合作、及社會實踐等課程,幫助外籍學生熟悉華人文化與社會,並透過與本地學生一起學習過程,共同建構國際全球視野。除了華語課程外,本院也提供在地學生多種語言的課程,包括英語、法語、德語、西語、日語、韓語及俄羅斯語等。學生亦可連結各獎學金與獎勵措施,申請赴外國知名大學交換或短期留學。

本院透過具「全球視野」特色的各種課程,開闊學生的視野與胸襟;也透過「在地實踐」的各種考察與實習活動,深耕台灣與世界的連結網絡,以達到培育具全球視野與在地實踐之國際人才。
特色-跨文化交織與跨領域學習
為確保學生畢業時具備複語素養與文化能力,本院提供國際華語、東亞文化與政治經濟、歐洲文化與觀光、社會工作、大眾傳播、國際人力資源等多種學程與課程供學生修習,朝跨學科、跨語言、跨文化等多元學習邁進。本院強調跨領域的學習,並分為三個主軸:
華語文教育
培養各專業領域所需之國際華語人才,使其熟習海內外華人社會與文化,並具備跨文化素養與溝通能力,藉此促進區域間的文化交流,進而厚植全球華語文化的軟實力。
區域研究
聚焦東亞與歐洲研究,透過學生至業界或機構或歐洲合作學校的實習與參訪,培育具「文化思想與應用」、「政經與區域發展」 之跨文化教學及研究人才。鼓勵學生赴外交換與國際學術交流。
社會科學
國際人力資源以全英語授課,幫助學生具備全球化職場素養和人力資源專業知能。傳播則培育具新傳播科技產製、分析與決策能力之大眾傳播專業人才。社工以家庭與社會工作領域為主,培育專業社會工作人才,透過多元對話與學習,建構全球化與在地化專業社會工作視野。
學系
華語文教學系
結合數位科技與華語文相關資源進行跨領域研究,培養華語教學與研究人才、促進華語教學專業化與國際化。
東亞學系(政治學研究所)
聚焦東亞,培育「文化思想與應用」、「政經與區域發展」之教學及研究人才。
研究所
大眾傳播研究所
跨越科技、國界與文化之跨界人才。開創新媒體、新思維與新批判之新時代人才。掌握網路資訊社會脈動、領先趨勢思維之前瞻人才。
國際人力資源發展研究所
培育人力資源發展與管理之專業人才。培育國際化與跨文化管理之專業人才。
社會工作學研究所
培育以家庭與社會工作領域為主之專業社會工作人才。整合社會工作理論與實務方法,加強學術與實務互動,訓練具國際視野和多元文化能力專業社會工作人才,建構全球化與在地化專業社會工作實踐。
歐洲文化與觀光研究所
以歐洲文化為經,觀光研究為緯,對歐洲進行全新的通盤研究,培育兼具國際宏觀和深厚人文素養的文化研究與觀光專業人才。
研究中心
全球客家文化研究中心
著重三大方向的研究發展:臺灣客家研究、中國大陸客家研究、東南亞(全球)地區客家研究。
原住民族發展中心
致力於建立原住民族研究知識論,融合及傳承原住民族知識文化之原住民族教育,謀求原住民族與文化之永續發展。
東亞文化與漢學研究中心
努力邁入全球的漢學與文化研究以及與歐美兩洲漢學機構的交流和合作。
社會工作與家庭研究中心
致力於社會工作在家庭相關議題之跨界及跨領域的交流與合作。以及建構社會工作與家庭相關領域之國際視野與本土化專業發展。
僑務政策研究中心
針對我國與其他國家的僑務政策、僑務組織進行研究,提供政府有關僑務工作發展之意見,並與國際上相關學術機構進行合作。

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    脆弱家庭子女的復原力歷程探討-以長期參與教會活動者為例
    (2024) 黃郁茹; Huan, Yu-Ju
    近數年來,脆弱家庭成為衛生福利部重點服務的一部分。本研究關注長期參與教會活動對脆弱家庭子女的復原力所帶來的影響。研究呈現出脆弱家庭子女生活情境具有多重壓力,面臨著經濟、社會、心理等各方面的壓力。研究透過探討脆弱家庭子女的生活適應,呈現在適應過程中所遭遇的困難。在家庭逆境當中,家庭、學校、社區等支持系統是具有重要的保護作用。本研究特別針對長期參與教會活動在其生活中所帶來的保護效果及經驗感受更具體指出益處與挑戰。為了更細致且貼近研究對象的獨特性,研究選擇質性研究方法,並藉由立意取樣收集七位受訪者的資料。透過主題分析法,分析脆弱家庭子女在逆境中的風險樣貌,以及家庭 脆弱性對學校適應的干擾。研究發現,脆弱家庭子女在支持系統和資源的挹注,對於生活適應能力有促進的作用,也提升學習穩定和就業方面的成就,改善個人生活樣貌甚至有餘力協助家庭。現今,脆弱家庭子女因著就業後,過往經濟陷困的壓力都有明顯改善且抗風險能力明顯提升,呈現積極適應的生活樣貌。本研究進一步檢視教會在實務上對脆弱家庭子女的保護作用,並依據研究對象使用教會資源的實際經驗提出回應。這不僅讓資源使用者有機會表達並被理解其經驗感受,有助於社區資源或教會在服務內涵方面的優化。最後,這篇論文特別藉由脆弱家庭子女長期參與教會活動,突顯了社區資源在促進心理健康和社會適應方面的重要性。
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    網路成癮傾向、復原力與生活適應之關係探討
    (2020) 吳皓恩; Wu, Hao-En
    本研究旨在探討我國青少年的網路成癮傾向、復原力與生活適應三者間關係,使用網路問卷調查法進行施測,以年齡介於12歲到23歲,近一年內有網路使用經驗且每週網路使用時間為40小時以上的青少年作為研究對象,共99名。問卷內容包含個人背景變項、網路成癮測驗(IAT)、復原力量表(CD-RISC 10),與生活適應量表。所蒐集的資料將針對研究問題透過SPSS軟體,以描述性統計、獨立樣本T檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、多元迴歸等統計方法進行資料分析與研究假設之驗證。研究主要發現如下: 一、青少年的網路成癮傾向與復原力間具有顯著的負相關性,且與整體生活適應、心理適應層面、家庭適應層面間亦存在顯著的負相關性。青少年的復原力與整體生活適應、心理適應層面、家庭適應層面間存在顯著的正相關性。 二、青少年的網路成癮傾向對其整體生活適應、心理適應層面有顯著負向預測力。青少年的復原力對其整體生活適應、心理適應層面有顯著正向預測力。 三、復原力在不同網路成癮傾向組別青少年的整體生活適應中具有顯著的調節效果。復原力在不同網路成癮傾向組別青少年的生理適應層面中具有顯著的調節效果。 四、青少年之復原力在網路成癮傾向對生活適應的影響中不具有中介效果,且在網路成癮傾向與生理適應層面、心理適應層面、家庭適應層面、社會適應層面的影響中均不具中介效果。 最後,根據研究結果提出相關實務與研究建議,供家長、實務工作者,與未來研究參考。
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    看到韌性:歷經機構安置離院個案之自立生活經驗
    (2012) 朱佩如
    離院個案確實存在自立生活的需求,尤其當家庭無法扮演支持性角色時,離院個案往往被迫提早進入獨立自主的生活階段。過去研究多看到離院個案在自立過程中的負面影響與困境,忽略離院個案本身的優勢和韌性展現的可能性。本研究以質性研究深入訪談方式,瞭解離院個案的自立生活歷程,並且探討他們如何面對生活挑戰和因應困境,企圖看到離院個案的韌性保護因子。研究共訪談七位曾歷經機構安置、至少自立生活兩年以上的離院個案,研究結果發現: 1.離院個案的自立生活歷程皆在追求穩定的生活,存在努力奮鬥的一面。在不同的離院準備和生活環境下,發展成四種自立樣貌:「穩定成長型」、「努力奮鬥型」、「突破重圍型」以及「載浮載沉型」。 2.個人韌性因子多寡會影響離院個案的因應策略和自立發展。然而,離院個案即使在自立過程中遭受不同程度的挑戰,但多數依舊能運用個人所擁有的內外在力量或資源來因應生活挑戰。 3.整體而言,離院個案的自立生活歷程需要長時間的陪伴、仰賴安置期間正向照顧環境以及自立後友善環境的提供,才是促使離院個案往更正向穩定之路前進的關鍵因素。 研究者根據研究結果,分別針對安置機構、追輔單位以及政策提出建議。在整體建議上,除強調應正向關注離院個案的自立生活經驗外,更應將韌性觀點實踐在離院服務執行和規畫上,以培養離院個案的韌性因子或優勢,累積社會資本或能力。
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    青少年K他命使用與戒除行為之初探
    (2013) 溫元瑋; WEN,YUAN-WEI
      本研究之目的主要以復原力觀點來探討青少年戒除藥物之歷程。本研究主要的方式為使用立意抽樣之滾雪球抽樣,深入訪談五位青少年與兩位實務專家,研究發現如下: 一、青少年接觸K他命之原因,多半對於同儕邀請及青少年的好奇而開始嘗試使用。另,多數青少年認為K他命會帶來身體上的傷害,但尚未發生在自己身上,因此仍使用K他命,且多數青少年認為K他命不具成癮性質。 二、在戒除藥物動機歷程上,依照青少年的狀況,青少年多是由於先被學校發現使用K他命需接受法律管束,而後,其父母、男/女友的勸戒與照顧,因此讓青少年走入戒除藥物的歷程。 三、在個人戒除藥物復原上,青少年產生的正向適應力包括轉換想法、自己告訴自己不要使用K他命、培養拒絕技巧與發展其他興趣,而外在支持資源包含家人關心、宗教信仰、重視健康。正向適應讓自己不使用的策略為減少接觸K他命的情境、降低自己因為使用K他命的負面連鎖傷害、培養出一套拒絕K他命的方式,以及對於自己的自尊與自信的提升。 綜合以上分析結果,建議持續增強青少年正向適應力的發展,以外在的正向互動刺激,增強青少年正向的調適能力,展現青少年逆境復原力。
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    失能老人主要照顧者照顧壓力及幸福感之相關研究-韌力調節作用
    (2012) 顏雯君; Wen-Chun Yen
    本研究旨在探討失能老人家庭主要照顧者壓力、韌力及幸福感之關係,並檢驗照顧者韌力對壓力與幸福感之調節情形。 本研究採問卷調查法,採便利取樣方式,以台北市、新北市、南投縣家庭照顧者協會之成員、某醫療院所志願服務工作者為研究對象,共240名。問卷內容共分為壓力源量表、牛津幸福感量表、韌力量表(CD-RISC)、及主要照顧者背景資料四部分。所蒐集之資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、Pearson's r、階層迴歸、調節迴歸等統計方法進行資料分析。 本研究發現:主要照顧者的整體照顧壓力屬中度,其中又以作息限制產生的壓力最多;其次,主要照顧者在四個韌力層面的展現皆為正向且中度偏高;最後在幸福感部分,主要照顧者每日提供照顧的時間和服務項目越少、整體壓力越低、韌力越高者,其幸福感越高;此外,大台北地區主要照顧者的幸福感高於南投地區。 至於韌力對壓力與幸福感的調節結果如下: 一、主要照顧者整體韌力未能調節整體壓力對幸福感之負向效果。 二、在高壓力狀況下,主要照顧者『壓力承受』韌力能有效調節『負荷感受』壓 力、『作息限制』壓力、『家庭衝擊』壓力、『支持缺乏』壓力、『知識缺 乏』壓力對幸福感之負向效果,並具有正向調節功能。在低壓力狀況下,韌 力則不具調節作用。 本研究最後根據研究結果對政策面、實務層面及未來研究提出建議,期使主要照顧者能有效降低壓力並提升幸福感受。
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    失智症主要照顧者在照顧過程中的逆境經驗與復原歷程
    (2013) 陳愷祥
    本研究之研究目的是為了呈現失智症主要照顧者從逆境中走向復原的歷程,探究主要照顧者面對壓力事件時的復原機制,期望能使其他的照顧者在面臨困境時,可參考其他人的成功經驗。本研究所採用之抽樣方法以「立意抽樣」為主,「滾雪球抽樣」為輔,共深入訪談8名主要照顧者。主要研究發現為: 每位受訪者成為主要照顧者的原因各不相同。至於主要照顧者在照顧過程當中的逆境經驗包括了心理、生理、社會與經濟四個層面,而其中又以心理層面的狀況最多。這些逆境壓力經長期累積,會影響照顧者的身心健康,使照顧者陷入崩潰邊緣。在另一方面,主要照顧者的特質、個性、能力、思考方式及價值觀,家庭在照顧工作與情感的支持,親友、其他患者家屬與專業人員的支持與協助,及支持性與替代性照顧服務的使用等則有助於主要照顧者克服逆境。 而經過「對照他人狀況後,感恩惜福」、「借鏡他人經驗」、「可信賴或是合適的外力進入」、「受到刺激而力圖振作」或「美好事物的感召」等不同狀況轉捩點的刺激,照顧者皆在心境上有所轉變,從逆境中走向復原,並認為自己從照顧過程中有所收穫。但本研究尚無法明確解答轉捩點由何而來,只能知道轉捩點的產生與照顧者本身的生活環境、生命脈絡息息相關。 研究者最後分別針對主要照顧者、實務工作者、政策規劃者及學術研究者提供建議。