國際與社會科學學院

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宗旨-全球視野與在地實踐
在全球化的今天,臺灣身處亞太新興發展區域的樞紐地位,是東北亞及東南亞的節點, 也是傳統與創新兼具的活力島嶼。本院站在這些潮流之上,提供學生全球視野及在地實踐的學習。
目標-培養複語素養與文化能力
本院外籍生占全院學生之四分之一,已是全校外籍學生之二分之一,以提供學生全球視野及在地實踐的學習。全球國際的視野意味著學生要具備複語素養與文化能力,係以美國外語教學學會認定的5C能力,包含:運用語言溝通的能力(Communication)、體認多元文化的能力(Cultures)、貫連其他學科的能力(Connections)、比較不同語言文化的能力(Comparisons)、及學以致用的能力(Communities)。

本院為外籍學生開設相當豐富的華語文化、社會政經、全球管理、跨文化合作、及社會實踐等課程,幫助外籍學生熟悉華人文化與社會,並透過與本地學生一起學習過程,共同建構國際全球視野。除了華語課程外,本院也提供在地學生多種語言的課程,包括英語、法語、德語、西語、日語、韓語及俄羅斯語等。學生亦可連結各獎學金與獎勵措施,申請赴外國知名大學交換或短期留學。

本院透過具「全球視野」特色的各種課程,開闊學生的視野與胸襟;也透過「在地實踐」的各種考察與實習活動,深耕台灣與世界的連結網絡,以達到培育具全球視野與在地實踐之國際人才。
特色-跨文化交織與跨領域學習
為確保學生畢業時具備複語素養與文化能力,本院提供國際華語、東亞文化與政治經濟、歐洲文化與觀光、社會工作、大眾傳播、國際人力資源等多種學程與課程供學生修習,朝跨學科、跨語言、跨文化等多元學習邁進。本院強調跨領域的學習,並分為三個主軸:
華語文教育
培養各專業領域所需之國際華語人才,使其熟習海內外華人社會與文化,並具備跨文化素養與溝通能力,藉此促進區域間的文化交流,進而厚植全球華語文化的軟實力。
區域研究
聚焦東亞與歐洲研究,透過學生至業界或機構或歐洲合作學校的實習與參訪,培育具「文化思想與應用」、「政經與區域發展」 之跨文化教學及研究人才。鼓勵學生赴外交換與國際學術交流。
社會科學
國際人力資源以全英語授課,幫助學生具備全球化職場素養和人力資源專業知能。傳播則培育具新傳播科技產製、分析與決策能力之大眾傳播專業人才。社工以家庭與社會工作領域為主,培育專業社會工作人才,透過多元對話與學習,建構全球化與在地化專業社會工作視野。
學系
華語文教學系
結合數位科技與華語文相關資源進行跨領域研究,培養華語教學與研究人才、促進華語教學專業化與國際化。
東亞學系(政治學研究所)
聚焦東亞,培育「文化思想與應用」、「政經與區域發展」之教學及研究人才。
研究所
大眾傳播研究所
跨越科技、國界與文化之跨界人才。開創新媒體、新思維與新批判之新時代人才。掌握網路資訊社會脈動、領先趨勢思維之前瞻人才。
國際人力資源發展研究所
培育人力資源發展與管理之專業人才。培育國際化與跨文化管理之專業人才。
社會工作學研究所
培育以家庭與社會工作領域為主之專業社會工作人才。整合社會工作理論與實務方法,加強學術與實務互動,訓練具國際視野和多元文化能力專業社會工作人才,建構全球化與在地化專業社會工作實踐。
歐洲文化與觀光研究所
以歐洲文化為經,觀光研究為緯,對歐洲進行全新的通盤研究,培育兼具國際宏觀和深厚人文素養的文化研究與觀光專業人才。
研究中心
全球客家文化研究中心
著重三大方向的研究發展:臺灣客家研究、中國大陸客家研究、東南亞(全球)地區客家研究。
原住民族發展中心
致力於建立原住民族研究知識論,融合及傳承原住民族知識文化之原住民族教育,謀求原住民族與文化之永續發展。
東亞文化與漢學研究中心
努力邁入全球的漢學與文化研究以及與歐美兩洲漢學機構的交流和合作。
社會工作與家庭研究中心
致力於社會工作在家庭相關議題之跨界及跨領域的交流與合作。以及建構社會工作與家庭相關領域之國際視野與本土化專業發展。
僑務政策研究中心
針對我國與其他國家的僑務政策、僑務組織進行研究,提供政府有關僑務工作發展之意見,並與國際上相關學術機構進行合作。

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    泰國之中國經濟研究—機構、人物與議題
    (2016) 林靖琬; Lin, Chin-Wan
      1978年,中國政府開始進行「改革開放」政策;至今,明顯地中國之政經影響力已經遍布世界各地,一般稱為「中國崛起」。因此,泰國作為鄰國,也把中國當作最重要的貿易對象,其對泰國政治也是影響甚鉅。然而,由於先前研究的不足,泰國社會對於「中國」,一般缺乏認識。因此,本研究將探討自1975年7月後,中國與泰國官方關係建立,至今約40年間,對於中國經濟的研究機構、研究者以及整理其他相關研究途徑,探討泰國如何研究中國。   本研究將使用兩部分之質性研究,包括文獻分析與深入訪談。筆者由訪問代表性 學者和蒐集他們之前的研究資料,得以整理出影響泰國中國研究者從事中國觀之因素。此外,本文也探討他們對於後續中國研究者的影響,將有助於本文闡述中 國研究在泰國的可能前景。本研究成果將提供後續研究者有關「中國學知識社群」(Communities of China-studies, Sinology)研究途徑的生動知識;本文也提供詳盡資料,為外國學者說明值得注意的泰國學者和以前泰國學界重要之中國研究成果。本文提供了瞭解泰國社會文化之途徑,並期待未來能更多促進外國 學者與泰國學者之合作。
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    戰前東洋史學之觀念與知識系譜
    (政大出版社, 2012-12-01) 邵軒磊
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    日本防衛研究所之中國研究議程
    (2013-07-31) 邵軒磊
    本研究以日本「防衛研究所」為研究目標,以其出版物與研究成果為 研究對象,並「系譜學與口述歷史」為研究方法,關心其中國研究之議程、 方法論與視角。試圖:第一、以學術社群分類與連貫性為前提,將防衛研 究所之主要成員、立場與知識脈絡做出辨明,並注重其研究方法與途徑的 觀點。第二、對其學術社群系譜做出詮釋。第三、用他者性的觀點,找出 其研究之特色。本研究之旨趣在於,從代表性研究機構著手,切入日本對 「亞洲/中國」學術視角的研究,從而延續申請人從博士論文以來與前次 主持之國科會計畫:「日本之中國研究系譜--以東洋文庫之學術史為例」 的關懷,具有相當之延續性與開創性。而且本次的研究方向,攸關軍事安 全,對我國而言也有充分應用性。本計畫在未來將做到:1.呈現各種多 元性中國研究社群的知識生產模式;2.促成各種社群對中國研究的反省 與重建;3.提升我國學界從事自我學術特色的競爭力。具體成果預期為: 完成口述歷史三篇以上,完成SSCI 論文一篇,TSSCI 論文二篇、專書一本。 並期許在此研究基礎之上,發展出個人未來五到十年的主要研究議程 (agenda)。
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    中國研究議程之系譜
    (國立政治大學國際關係研究中心, 2012-09-01) 邵軒磊