國際與社會科學學院

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宗旨-全球視野與在地實踐
在全球化的今天,臺灣身處亞太新興發展區域的樞紐地位,是東北亞及東南亞的節點, 也是傳統與創新兼具的活力島嶼。本院站在這些潮流之上,提供學生全球視野及在地實踐的學習。
目標-培養複語素養與文化能力
本院外籍生占全院學生之四分之一,已是全校外籍學生之二分之一,以提供學生全球視野及在地實踐的學習。全球國際的視野意味著學生要具備複語素養與文化能力,係以美國外語教學學會認定的5C能力,包含:運用語言溝通的能力(Communication)、體認多元文化的能力(Cultures)、貫連其他學科的能力(Connections)、比較不同語言文化的能力(Comparisons)、及學以致用的能力(Communities)。

本院為外籍學生開設相當豐富的華語文化、社會政經、全球管理、跨文化合作、及社會實踐等課程,幫助外籍學生熟悉華人文化與社會,並透過與本地學生一起學習過程,共同建構國際全球視野。除了華語課程外,本院也提供在地學生多種語言的課程,包括英語、法語、德語、西語、日語、韓語及俄羅斯語等。學生亦可連結各獎學金與獎勵措施,申請赴外國知名大學交換或短期留學。

本院透過具「全球視野」特色的各種課程,開闊學生的視野與胸襟;也透過「在地實踐」的各種考察與實習活動,深耕台灣與世界的連結網絡,以達到培育具全球視野與在地實踐之國際人才。
特色-跨文化交織與跨領域學習
為確保學生畢業時具備複語素養與文化能力,本院提供國際華語、東亞文化與政治經濟、歐洲文化與觀光、社會工作、大眾傳播、國際人力資源等多種學程與課程供學生修習,朝跨學科、跨語言、跨文化等多元學習邁進。本院強調跨領域的學習,並分為三個主軸:
華語文教育
培養各專業領域所需之國際華語人才,使其熟習海內外華人社會與文化,並具備跨文化素養與溝通能力,藉此促進區域間的文化交流,進而厚植全球華語文化的軟實力。
區域研究
聚焦東亞與歐洲研究,透過學生至業界或機構或歐洲合作學校的實習與參訪,培育具「文化思想與應用」、「政經與區域發展」 之跨文化教學及研究人才。鼓勵學生赴外交換與國際學術交流。
社會科學
國際人力資源以全英語授課,幫助學生具備全球化職場素養和人力資源專業知能。傳播則培育具新傳播科技產製、分析與決策能力之大眾傳播專業人才。社工以家庭與社會工作領域為主,培育專業社會工作人才,透過多元對話與學習,建構全球化與在地化專業社會工作視野。
學系
華語文教學系
結合數位科技與華語文相關資源進行跨領域研究,培養華語教學與研究人才、促進華語教學專業化與國際化。
東亞學系(政治學研究所)
聚焦東亞,培育「文化思想與應用」、「政經與區域發展」之教學及研究人才。
研究所
大眾傳播研究所
跨越科技、國界與文化之跨界人才。開創新媒體、新思維與新批判之新時代人才。掌握網路資訊社會脈動、領先趨勢思維之前瞻人才。
國際人力資源發展研究所
培育人力資源發展與管理之專業人才。培育國際化與跨文化管理之專業人才。
社會工作學研究所
培育以家庭與社會工作領域為主之專業社會工作人才。整合社會工作理論與實務方法,加強學術與實務互動,訓練具國際視野和多元文化能力專業社會工作人才,建構全球化與在地化專業社會工作實踐。
歐洲文化與觀光研究所
以歐洲文化為經,觀光研究為緯,對歐洲進行全新的通盤研究,培育兼具國際宏觀和深厚人文素養的文化研究與觀光專業人才。
研究中心
全球客家文化研究中心
著重三大方向的研究發展:臺灣客家研究、中國大陸客家研究、東南亞(全球)地區客家研究。
原住民族發展中心
致力於建立原住民族研究知識論,融合及傳承原住民族知識文化之原住民族教育,謀求原住民族與文化之永續發展。
東亞文化與漢學研究中心
努力邁入全球的漢學與文化研究以及與歐美兩洲漢學機構的交流和合作。
社會工作與家庭研究中心
致力於社會工作在家庭相關議題之跨界及跨領域的交流與合作。以及建構社會工作與家庭相關領域之國際視野與本土化專業發展。
僑務政策研究中心
針對我國與其他國家的僑務政策、僑務組織進行研究,提供政府有關僑務工作發展之意見,並與國際上相關學術機構進行合作。

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    生命的轉彎處-一個紐西蘭華裔青年的生命故事探究
    (2013) 周俐君; Chou, Li-Chun
    當代海外華裔青年回流臺灣,是各有其經歷與動機所促成的,如過去文獻所言,是多面向的考量、綜合評估下的決策。本文從過去文獻歸納出海外華裔青年回流臺灣的因素包含就業需求因素、環境偏好因素、人際牽動因素,及個人志願因素。 從就業需求來看,生命週期處於就業或職位安置的階段,若所選讀的專業科系在移居國沒有太大的發展空間,而在臺灣則能提供更好的機會與發展,海外華裔青年極有可能考慮回流臺灣。在人際牽動因素方面,若有人際網絡產生的拉力,如有家人朋友在臺,或家庭需求或期待,也會增強回流意願。至於環境偏好因素也促成回流,是一些海外華裔青年特別喜愛臺灣豐富的、或某種特定的生活方式,如說中文或可享平價多元美食,也會形成回流決策的因素之一。而個人志願因素則包括較晚移民而對臺有較深歸屬感者,或一心想為臺灣服務、在臺灣求學或拓展人生經驗者,這樣的個人志願也會促成回流決策。另外,有雙語能力及雙文化資本,也會增加他們回流臺灣的意願。 本研究為看出回流決策的形成脈絡,以單一個案為素材、深度訪談為手段、生命故事為工具、敘事分析為觀點,研究一名對於回流臺灣意願極低的海外華裔青年轉為積極主動的歷程,透過他的生命故事,瞭解其思維與認知,進而討論這些認知如何促成回流。目的是延伸過去文獻所歸納回流因素,從生命故事中呈現回流決策形成型態,並表現出各回流因素在形成決策前的互動與連結關係。研究結果發現各因素之間環環相扣,缺一不可;而回流決策並非一開始便固定,本文研究對象有順從、抗拒、勉強、積極等不同的轉折期,最後在回流決策形成後,原屬阻力的部分驟然消失,以樂觀或必然的態度化解之。 此一個案回流決策的形成型態雖未必能推及所有回流的華裔青年,但回流各因素間互動關係之由此研究可見其緊密性,以生命故事著眼的研究方式亦能從小觀大、見微知著。
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    外籍與大陸配偶福利提供規劃之研究
    (2005/03-2005/12) 王永慈; 彭淑華
    本研究之具體目的包括下列各點: (一)整理西方與東(南)亞主要移民國家與對於移民之社會福利權之觀點、所提供之社會福利。 (二)瞭解各縣市政府社會局、民間社會福利機構在婦女福利、兒童少年福利、身心障礙、家庭暴力、社會救助五個領域的福利服務輸送現況及困難。 (三)分析外籍與大陸配偶的社會福利需求及福利使用狀況。 (四)提出外籍與大陸配偶社會福利政策與福利提供的規劃建議。