國際與社會科學學院

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宗旨-全球視野與在地實踐
在全球化的今天,臺灣身處亞太新興發展區域的樞紐地位,是東北亞及東南亞的節點, 也是傳統與創新兼具的活力島嶼。本院站在這些潮流之上,提供學生全球視野及在地實踐的學習。
目標-培養複語素養與文化能力
本院外籍生占全院學生之四分之一,已是全校外籍學生之二分之一,以提供學生全球視野及在地實踐的學習。全球國際的視野意味著學生要具備複語素養與文化能力,係以美國外語教學學會認定的5C能力,包含:運用語言溝通的能力(Communication)、體認多元文化的能力(Cultures)、貫連其他學科的能力(Connections)、比較不同語言文化的能力(Comparisons)、及學以致用的能力(Communities)。

本院為外籍學生開設相當豐富的華語文化、社會政經、全球管理、跨文化合作、及社會實踐等課程,幫助外籍學生熟悉華人文化與社會,並透過與本地學生一起學習過程,共同建構國際全球視野。除了華語課程外,本院也提供在地學生多種語言的課程,包括英語、法語、德語、西語、日語、韓語及俄羅斯語等。學生亦可連結各獎學金與獎勵措施,申請赴外國知名大學交換或短期留學。

本院透過具「全球視野」特色的各種課程,開闊學生的視野與胸襟;也透過「在地實踐」的各種考察與實習活動,深耕台灣與世界的連結網絡,以達到培育具全球視野與在地實踐之國際人才。
特色-跨文化交織與跨領域學習
為確保學生畢業時具備複語素養與文化能力,本院提供國際華語、東亞文化與政治經濟、歐洲文化與觀光、社會工作、大眾傳播、國際人力資源等多種學程與課程供學生修習,朝跨學科、跨語言、跨文化等多元學習邁進。本院強調跨領域的學習,並分為三個主軸:
華語文教育
培養各專業領域所需之國際華語人才,使其熟習海內外華人社會與文化,並具備跨文化素養與溝通能力,藉此促進區域間的文化交流,進而厚植全球華語文化的軟實力。
區域研究
聚焦東亞與歐洲研究,透過學生至業界或機構或歐洲合作學校的實習與參訪,培育具「文化思想與應用」、「政經與區域發展」 之跨文化教學及研究人才。鼓勵學生赴外交換與國際學術交流。
社會科學
國際人力資源以全英語授課,幫助學生具備全球化職場素養和人力資源專業知能。傳播則培育具新傳播科技產製、分析與決策能力之大眾傳播專業人才。社工以家庭與社會工作領域為主,培育專業社會工作人才,透過多元對話與學習,建構全球化與在地化專業社會工作視野。
學系
華語文教學系
結合數位科技與華語文相關資源進行跨領域研究,培養華語教學與研究人才、促進華語教學專業化與國際化。
東亞學系(政治學研究所)
聚焦東亞,培育「文化思想與應用」、「政經與區域發展」之教學及研究人才。
研究所
大眾傳播研究所
跨越科技、國界與文化之跨界人才。開創新媒體、新思維與新批判之新時代人才。掌握網路資訊社會脈動、領先趨勢思維之前瞻人才。
國際人力資源發展研究所
培育人力資源發展與管理之專業人才。培育國際化與跨文化管理之專業人才。
社會工作學研究所
培育以家庭與社會工作領域為主之專業社會工作人才。整合社會工作理論與實務方法,加強學術與實務互動,訓練具國際視野和多元文化能力專業社會工作人才,建構全球化與在地化專業社會工作實踐。
歐洲文化與觀光研究所
以歐洲文化為經,觀光研究為緯,對歐洲進行全新的通盤研究,培育兼具國際宏觀和深厚人文素養的文化研究與觀光專業人才。
研究中心
全球客家文化研究中心
著重三大方向的研究發展:臺灣客家研究、中國大陸客家研究、東南亞(全球)地區客家研究。
原住民族發展中心
致力於建立原住民族研究知識論,融合及傳承原住民族知識文化之原住民族教育,謀求原住民族與文化之永續發展。
東亞文化與漢學研究中心
努力邁入全球的漢學與文化研究以及與歐美兩洲漢學機構的交流和合作。
社會工作與家庭研究中心
致力於社會工作在家庭相關議題之跨界及跨領域的交流與合作。以及建構社會工作與家庭相關領域之國際視野與本土化專業發展。
僑務政策研究中心
針對我國與其他國家的僑務政策、僑務組織進行研究,提供政府有關僑務工作發展之意見,並與國際上相關學術機構進行合作。

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    臺灣旅客之歐洲文化想像與旅遊動機
    (2016) 林庭亘; Lin,Ting-hsuan
    為了瞭解文化想像、旅遊動機和生活風格三者間關聯,以去過歐洲進行觀光旅遊活動之10位臺灣旅客為研究對象,先從「旅遊動機」為起點,分析旅客們出發前往歐洲旅行的推力,及歐洲擁有什麼樣的拉力將他們拉至當地。在「文化想像」方面,臺灣旅客對歐洲的文化想像從何生成,而歐洲在他們想像中的形象為何,並如何影響他們選擇凝視歐洲體驗和遊覽。至於「生活風格」則從旅客們各自持有的生活美學,使得他們怎麼品味歐洲風情,並經由旅行中習得和感受的美學體驗後,怎麼呈現轉變後的生活風格。 本研究發現受訪者各自對歐洲的文化想像影響了10位受訪者旅遊的動機和凝視的歐洲景象,除經由實際的體驗後,強化或釐清受訪者旅行前的部分的想像觀點,從旅遊時的實際反差體驗讓旅客得以去比對和評價,他們會將歐洲與臺灣社會現象比較且進行反身性思考,也肯定歐洲的生活風格並嘗試篩選出適合自己的生活方式後去實踐。研究結果反映出臺灣對歐洲的主流文化想像影響了旅遊偏好、觀光凝視與體驗,10位旅客的旅遊模式偏向為臺灣旅遊歐洲的主流型態。
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    臺灣府際治理之研究─中彰投觀光產業分析
    (2014) 黃馨慧; Huang Hsin Hui
    近年來觀光產業是世界各國極力發展的無煙囪工業,被視為二十一世紀的明星產業,而在「觀光發展」的探討上,多結合「治理」的概念進行研究,其研究成果也多提到政府應與民間建構夥伴關係、各縣市政府間的相互合作,才能更有效地促進地方觀光發展的推動。府際治理就是地方政府的公共服務。地方政府公共服務的傳遞,必會涉及到府際關係與合作議題,而以府際治理、區域治理以及治理概念,形成一種多中心治理機制的出現。為了發展區域觀光,不同地方政府之間的區域合作機制,就成為都會治理的必要的設計基礎。但是各地方發展觀光的背景與地方政府的政策影響下,府際治理的互動模式也會有所不同,因此本研究將以區域觀光發展為研究主題,探討在府際治理的模式下,地方觀光產業推動之成效。依2010年2月2日,行政院核定發布之「國土空間發展策略計畫」 規定,臺灣的國土空間發展策略係將國土(territory)分為國際、全國、區域及地方等四個階層,未來將以縣市改制為契機,積極朝向北北基宜、桃竹苗、中彰投、雲嘉南、高屏、花東、澎金馬等7 個區域均衡發展,落實地方治理。以漸進方式推動建構北臺灣、中臺灣、南臺灣為目標,朝向7個區域均衡發展。本研究將府際治理的觀察對象設定在中臺灣,探討在府際治理下,臺灣的觀光潮流與發展概況。