教育心理學報

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    焦慮依附風格個案在諮商初期的晤談感受、工作同盟與諮商滿意之關係研究
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2018-12-??) 陳慶福; 王雅萱; Ching-Fu Chen, Ya-Hsuan Wang
    本研究探討諮商初期個案的晤談感受、工作同盟與諮商滿意的關係。本研究以2014年10月至2016年7月間，至台灣13所大學的諮商輔導中心，以至少接受3次個別諮商的第3次諮商之焦慮依附風格大學生N = 87為對象。研究工具：第五版晤談評量問卷、工作同盟量表與諮商滿意量表。本研究以「偏最小平方法結構方程模式」（PLS-SEM）驗證研究假設之因果模式。研究發現：晤談感受對工作同盟有直接的影響，影響的效果值為 .84（p < .001）；工作同盟對諮商滿意也有直接影響，影響效果值為 .56（p < .001）。晤談感受可透過工作同盟間接影響諮商滿意，效果值為 .47（p < .001）；晤談感受對諮商滿意直接效果值為 .31（p < .01），晤談感受對諮商滿意的影響主要為間接關係，工作同盟可能為晤談感受與諮商滿意之中介變項。
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    集體車禍兒童心理重建之初步報告
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2006-03-??) 陳慶福; 邱珍琬; 楊妙芬; 黃素雲; CHING-FU CHEN; JANE CHIU; MYAU-FEN YANG; SU-YUN HUANG
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    網路諮商機構實施電子郵件諮商服務之實務經驗與倫理行為探討
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2009-03-??) 文美華; 王智弘; 陳慶福; MEI-HUA WEN; CHIH-HUNG WANG; CHING-FU CHEN
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    網路即時諮商與晤談諮商中助人技巧、工作同盟與晤談感受之研究
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2008-09-??) 李偉斌; 陳慶福; 王智弘; WEI-PIN LI; CHING-FU CHEN; CHIH-HUNG WANG
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    父母管教方式與兒童非理性信念、A型行為組型之相關研究
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2007-06-??) 賴正珮; 陳慶福; JAM-PEIE LAI; CHING-FU CHEN
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    兒時目睹家暴之受暴婦女在諮商中所知覺重要事件之研究
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2014-03-??) 戴谷霖; 陳慶福; 黃素雲; Ku-Lin Tai, Ching-Fu Chen, Su-Yun Huang
    本研究旨在探討某社區諮商中心一位兒時目睹家暴之受暴婦女，接受八次諮商過程中所關注的主要議題及內容，其所知覺及認定的重要事件及其內涵。本研究採諮商歷程的研究方式，於當事人每次接受諮商後，立即以IPR人際歷程回憶進行重要事件的訪談，整理成諮商與訪談逐字稿，透過與協同分析者及專家共同歸類分析與討論，進行資料分析與整理，研究主要發現：(一)當事人於八次諮商過程中關注的主要議題及內容共有：當事人眼中的案夫、與案夫及夫家人的溝通與互動、家庭經濟分擔、家事分擔、親子關係與教養、對目前處境及關係的抉擇、夫妻關係、自我揭露與探索、兒時目睹家暴的影響、自我照顧，以及婚姻暴力的重新理解與因應方式；(二)當事人所認定的正、負重要事件可分為十類。本研究針對研究發現進行討論，並對未來研究及諮商實務提出具體建議。