教師著作
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Item 針對海外華語教師進行數位教學培訓--線上工作坊之實務探討(2007-06-17) 信世昌本文基於一次為期四週的跨洲線上工作坊(Online workshop)，帶領一群身在美國加拿大 及荷蘭的華語老師認識一個華語數位學習的系統環境，透過觀察、研究、分析及討論，以探 究華語老師使用一個網上學習平台所面對的挑戰及因應方法；並審視該線上工作坊的籌備與 進行過程、檢討工作坊的實踐模式及成效， 作為日後建立一個有效、有針對性的線上工作坊 運行方式。Item 華語文數位教學系統之編輯模組設計(2005-06-05) 信世昌; 黃笤冠本論文將從當前華語文網路教學現況出發，指出發展結合數位學習觀念及資源共 享原則的數位學習內容製作工具之必要性，進一步說明CELO（Chinese E-Learning Online）系統的架構與內容，包括：漢字、語音、語法等資料庫的 內容、教材編輯模板的設計理念、媒體元件與學習物件之設計，以及未來的發展 方向。