教師著作
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Item How to develop L2 students' intercultural interaction competence?(2011-11-20) Chu, W. H.Item Motivating Learning Chinese as a Second Language with Cultural Experience-Sharing Activities in Online Video Conferencing(2013-05-01) Tsai, P. S.; Chu, W. H.Item 元曲〈天淨沙・秋思〉教學之視覺圖像與語用策略分析(臺北市：華文世界雜誌社, 2013-03-01) Chu, W. H.; Wang, C. H.中國古典文學是華語文化學習不可或缺的材料，然而，以華語作為第二語言或外語的學習者，卻常認為古代漢語的材料難懂，甚且質疑古典文學的學習對於當代華語能力的提升究竟「有什麼用」？本文因而嘗試以元代馬致遠的曲作〈天淨沙〉(秋思)為例，為華語中級以上程度的學習者，發展以古代詩歌文學提升當代華語語用能力的多媒體學習內容。本文先以情境元素分析法逐句解構〈天淨沙〉之視覺與聽覺等情境影響元素，再將之對應轉化為多媒體元件，製作成多媒體動畫，以展演作品情境，其目的除了希望學生能深入體悟作品意境之外，同時也希望藉由作品的語用策略分析，以及情境化的語用練習，使學生能將所學的語用知識靈活運用於日常生活情境中，並因此體會到古典詩歌文學有助於當代華語能力的提升，是「有用的」學習材料。Item 線上協同學習輔助第二文化習得—以中國寓言故事教學為例(2010-06-14) Chu, W. H.; Wang, C. H.Item 融合 RIA 與多人虛擬環境的網路直觀情境學習系統(2010-06-14) Wang, C. H.; Chu, W. H.