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中部地區私立科技大學學生對職涯成熟度與生涯決策自我效能感之研究
(2015) 林培皓; Lin, Pei-Hao
本研究旨在瞭解中部地區私立科技大學學生職涯成熟度與生涯決策自我效能感現況及影響因素。研究首先探討國內外相關研究，繼之採用調查研究法蒐集資料，以中部地區私立科技大學學生為研究對象，共發出1250份問卷，有效卷1041份，有效卷回收率為83%。調查所得資料以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析以及皮爾森相關進行資料分析。經研究結果分析結果，獲致下列主要結論: 1. 學生職涯成熟度屬中等程度，以「資訊應用」得分最高；學生生涯決策自我效能感亦屬中等程度，以自我了解評估得分最高。 2. 個人背景變項影響職涯成熟度情形，男性皆大於女性；理工科技學院學生皆大於人文社會學院學生；有修生涯規劃課程學生皆大於無修生涯規劃課程學生；有實習學生皆大於無實習學生。 3. 個人背景變項影響生涯決策自我效能感情形，男性皆大於女性；理工科技學院學生皆大於人文社會學院學生。 4. 中部地區私立科技大學學生之職涯成熟度與生涯決策自我效能感呈正相關。