科學教育月刊

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科學遊戲之教學設計與科學展覽應用
(臺灣師範大學科學教育中心, 2009-03-??) 許良榮
九年一貫國中數學領域教學設計導入品質功能展開模式之研究
(臺灣師範大學科學教育中心, 2006-10-??) 施信華
情境模式的教學設計
(臺灣師範大學科學教育中心, 1997-03-??) 陳麗華; 林陳涌
一般而言，教學設計的模式大致分為「目標模式」、「過程模式」和「情境模式」。其中，國內有關情境模式的文獻僅止於概念性的介紹，當如何設計教學活動的文獻付諸闕如。本文以教育界熟悉的目標模式來和情境模式對比的方式，彰顯情境模式在知識觀和教學觀等方面的特色，其後進一步提出情境模式教學設計的要項、原則和實例，希望提供教師寫教案(教學設計)時一個另類的選擇。