教師著作

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2008 - 20106

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    情緒教育的哲學探究
    (教育研究集刊 , 2010-12-03) 林建福
    人類能夠感受而具有情緒，這是不可否認的事實，假使缺乏了這項屬性，會令人質疑是否是活的生命。不過，情緒有必要加以適當培育才能發展良好，方能有助於個人擁有幸福人生與良序及美好的社會。是以本文以情緒教育為探究焦點，全文共分為三大部分：第一、釐清情緒教育的迷思；第二、論述情緒教育的重要性；第三、針對情緒教育的實踐提出若干建議。以最後一部分的建議來說，其中包括教學之中兼顧親身體驗與概念形成，培養適當抒發與表達的習慣、陶冶良善的感受態度與敏銳的感受性、提升師長的情緒素養與營造學校的教育氛圍，以及注意家庭生活及社會文化對情緒教育的作用。
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    走出臺灣看教育
    ( 臺灣省教育會, 2008-11-01) 王如哲; 陳欣華
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    走出臺灣看教育
    ( 臺灣省教育會, 2008-06-01) 王如哲; 陳欣華
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    走出臺灣看教育
    ( 臺灣省教育會, 2008-08-01) 王如哲; 陳欣華
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    走出臺灣看教育
    ( 臺灣省教育會, 2008-04-01) 王如哲; 陳欣華
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    走出臺灣看教育
    ( 臺灣省教育會, 2008-10-01) 王如哲; 陳欣華