教師著作

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Start date: 1980Subject: search.filters.subject.健康教育

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    九年一貫健康教育課程口腔衛生電腦輔助教材發展與成效評估
    (中華民國學校衛生學會, 2009-06-01) 劉婉柔; 胡益進; 林瑞誼
    本研究旨在發展九年一貫健康教育課程口腔衛生電腦輔助教材，以供學校健康與體育領域課程之教師與校護於口腔衛生教育教學時使用。因此以國中小學童為研究對象設計教育介入策略，並以準實驗設計之『實驗組對照組前後測設計』，以立意選取的學校作為實驗分組的依據，共有313人參與本研究，前測在介入前一週施測，介入時間為二週，後測於介入後隨即進行，後後測於介入後二個月進行，以了解教育介入成效。重要研究結果歸納如下：一、口腔衛生電腦輔助教材介入方式對於五年級學童而言，在「口腔衛生知識」、「口腔衛生態度」、「口腔衛生自我效能」與「口腔衛生習慣」等方面的立即成效上有顯著進步；對於七年級學童而言，只有在「口腔衛生知識」方面的立即成效上有顯著進步。二、口腔衛生電腦輔助教材介入方式對於五、七年級學童而言，在「口腔衛生知識」、「口腔衛生態度」、「口腔衛生自我效能」與「口腔衛生習慣」等方面的延宕成效上無顯著差異產生，也就是本研究介入法無法使五、七年級學童產生上述變項的延宕成效。三、進一步比較五與七年級學童之介入立即成效影響，發現五與七年級學童在「口腔衛生知識」方面是無顯著差異的，也就是此教育介入可使五年級與七年級學童口腔衛生知識皆產生立即提升效果。然而，在「口腔衛生態度」、「口腔衛生自我效能」與「口腔衛生習慣」方面的立即成效則有顯著差異，也就是五年級學童的教育介入成效會比七年級學生好。綜上所述，本研究研發的口腔衛生電腦輔助介入教材，對於國小五年級學童的教學影響成效較好，若要讓國中生也達相同成效，或許教學內容還需改進。
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    恢復設置我國高級中學健康教育課程芻議
    (國立臺灣師範大學, 1994-10-01) 黃松元; 張惠元; 鍾月琴; 郭鐘隆
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    美國學校健康教育之展望
    (中華民國學校衛生學會, 1993-12-01) Allegrante, John P.; 郭鐘隆記錄
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    大專院校有關健康教育之通識課程開設現況調查報告
    (中華民國學校衛生學會, 1995-12-01) 陳富貴; 郭鐘隆
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    環境價值融入國民教育九年一貫課程之研究---健康與體育學習領域(健康環境)(I)
    (行政院國家科學委員會, 2002-07-31) 葉國樑; 楊冠政
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    國民中學環境價值教學模式之研究---國民中學健康教育科環境價值教學模式之研究(II)
    (行政院國家科學委員會, 2000-07-31) 葉國樑
    長期追求經濟發展,而造成台灣地區的環境問題層出不窮,為使教學實踐有實際成效,本教學研究針對其中較適合國中學生能配合與改善之環保問題,以環境價值為主要內容,進行環境價值教學,期能提升其環保認知、態度,進而有正向的環保行為,期使社區環境得以改善。本教學擬配合國民中學健康教育課本下冊第四篇第一章「我們的生活環境」、第二章「維護環境衛生(一)」、第三章「維護環境衛生(二)」及第五章「公害防治(二)」等章節的內容,進行環境教學價值教學。分成四個單元進行:第一單元---我們的環境;第二單元---水資源;第三單元---減少家庭汙水;第四單元---資源回收。
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    國民中學健康教育科環境價值教學模式之研究
    (2001-04-21) 葉國樑
    本研究針對現行國民中學健康教育科課本中，有關公害防治、環境保護內容進行分析，選定我們的環境、水資源、減少家庭污水，和資源回收等四個主題單元，融入環境價值、價值澄清、價值形成、情意教學等理論，擬定環境價值教學模式，選擇台北縣某國中一年級學生，進行實驗教學和環境價值學習評量，修正並確定教學模式，以及舉行教學觀摩研討會，展示和演練環境價值教學模式，並與參加老師進行學術性教學討論，進一步做為未來九年一貫健康與體育學習領域的教學參考。
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    國民中學健康與體育領域之資源回收價值澄清教學效果探討
    (臺北市：中華民國學校衛生學會, 2006-06-01) 葉國樑; 唐孝蘭
    本研究旨在運用價值澄清教學法，探討學生在資源回收「結果評價」、「態度」、「自我效能」、「行為意圖」、「資源回收認知」及「環境敏感度」上的教學成效。研究者以價值澄清法設計一套關於資源回收的自編教材，比較分析價值澄清法與傳統教學法之教學效果。研究對象共分為三組分別進行實驗教學：實驗組、校內對照組、校外對照組。結果發現不論是實驗組或對照組，後測分數均較前測分數為高，表示此兩種教學方法都有其教學效果，而價值澄清教學法特別是在資源回收認及環境敏感度上，教學成效卓著。
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    健康行為科學理論應用於健康教育的調查實驗研究
    (臺南市：翰林出版事業股份有限公司, 2001-02-01) 葉國樑