教師著作
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Item 社區大學核心理念實踐之探究與檢證(高等教育出版公司, 2009-06-01) 張德永「社區大學」的校心理念從黃武雄所提出的尋求知識解放、建構公民社會發展迄今已逾 10 年，且其過程已經產生異質化的危機，是以，本研究擬針對核心理念的意義與範圍，以及其在實踐上的現況與問題進行探討，並提出改善社區大學發展之建議，在以質的訪談為方法，訪問六位社區大學之倡導者和實務工作者之後，得到四項研究結論： 一、對社區大學校心理念的看法。 二、對知識解放及其實踐的看法。 三、對公民社會及其實踐的看法。 四、核心理念實踐的困境與改善之道。 至於本研究的建議則有五項： 一、重塑社區大學的核心理念。 二、修正社區大學的課程分類構想。 三、研發指導社區大學發展的模式和架構。 四、改善社區大學的評鑑方式。 五、提升社區大學的研究發展能力。Item 我國社區學院的定位與規劃建議(國立中正大學成人及繼續教育研究所, 1999-12-01) 張德永本文擬透過社區學院相關制度與理念的探討，找出世界各國社區學院的參考模式 ，並以我國目前社區學院與社區大學兩種教育改革的理想與方案構想為分析、比較的基礎， 提出我國社區學院的定位和規畫方向。 本文第一部份係針對世界主要國家社區學院的發展模式進行初步的比較探討，以找出社 區學院的共通特點與參考模式。第二部份分析目前有關我國社區學院的兩股重要理念與運動 ，作為思考我國社區學院發展方向的基礎。第三部份主要在分析社區學院的哲學基礎，並指 出我國社區學院的功能與目標，作為我國社區學院定位的依據。第四部份則針對我國目前教 育與社會內外環境的有利或不利因素進行影響評估，以作為推動我國社區學院的思考策略， 並提出規畫設置我國社區學院的建議。Item 從政府與第三部門互動的觀點析探臺灣社會資本之內涵及其發展策略(理論與政策雜誌社, 2004-01-01) 江明修; 鄭勝分