技術及職業教育學報

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    當前科技大學電資領域畢業生就業力調查
    (國立台灣師範大學工業教育學系, 2021-07-??) 蕭錫錡; 張仁家; 廖梵儒; 陳狄成; 陳甦彰; Hsi-Chi Hsiao, Jen-Chia Chang, Fan-Ru Liao, Dyi-Cheng Chen, Su-Chang Chen
    本研究旨在調查科技大學電資領域畢業生所具備之就業力現況,以及在不同背景因素下就業力的排序與差異情形。本研究採用問卷調查法,針對科技大學畢業生進行問卷調查,資料結果以比較平均數與t檢定分析。研究結果顯示,畢業生自評就業力現況在中高程度,在個別就業力項目,畢業生自評「同理心」、「忠誠與誠信」及「敬業精神」是大學畢業生最具備的三項就業力,自評最不具備的就業力為「了解複雜社會、組織(公司)和技術體系」、「成本分析的能力」及「電資專業領域的外語能力」。不同的畢業時間對「接受不同觀點的容忍力(如主管、顧客、同儕等)」就業力有顯著差異,代表畢業生認為畢業3年以上後,面對與自己不同觀點的容忍力有降低的現象。
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    論評鑑政策輪對我國科技大學教師評鑑之啓示
    (國立台灣師範大學工業教育學系, 2011-03-??) 曾淑惠; 阮淑萍; 陳鎰斌; 劉富美
    近幾年來學者對評鑑政策有較多的關注,本文運用由Trochim 提出的評鑑政策輪檢視41 所科技大學的教師評鑑政策,結果發現評鑑政策類型關切的議題可重新定義,且有必要新增一項名為「評鑑倫理」的政策類型,同時我國科技大學評鑑政策的內涵也有必要符應評鑑政策輪所提之政策類型,再加以充實或調整。由於大學教師評鑑研究在國內仍屬新的探究領域,本文並提出對教師評鑑政策內涵、促進評鑑結果使用、建立教師評鑑品質與可靠性、以及在實施教師評鑑政策上的啟示,以供學校教師、評鑑政策參與決策者、教育行政主管以及評鑑研究者之參考。
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    台灣地區科技大學經營效率之研究
    (國立台灣師範大學工業教育學系, 2009-08-??) 康龍魁; 李文清
    本研究評估91學年至94學年臺灣地區14所公私立科技大學之動態經營績效。以非參數資料包絡法及Malmquist生產力指數進行經營效率的分析與估計生產力變動情形,並以差額變數分析找出無效率科技大學資源改善之方向,運用非參數Mann-Whitney U test統計方法檢定效率值與生產力績效差異的顯著性。實證結果發現,私立科技大學相較於國立科技大學在各學年度的經營效率上確實其有相對競爭優勢,此差距在93學年時達到最大;反觀國立科技大學的經營績效表現,在原本教學投入充足情形下,卻有較高比例的學校經評估結果為相對無效率。而Malmquist生產力指數分析結果發現,私立科技大學的生產力提升幅度大於國立科技大學,研究結果肯定私立科技大學在生產力變動與整體效率值的表現。
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    台灣地區科技大學經營效率之研究
    (國立台灣師範大學工業教育學系, 2009-08-??) 康龍魁; 李文清
    本研究評估91學年至94學年臺灣地區14所公私立科技大學之動態經營績效。以非參數資料包絡法及Malmquist生產力指數進行經營效率的分析與估計生產力變動情形,並以差額變數分析找出無效率科技大學資源改善之方向,運用非參數Mann-Whitney U test統計方法檢定效率值與生產力績效差異的顯著性。實證結果發現,私立科技大學相較於國立科技大學在各學年度的經營效率上確實其有相對競爭優勢,此差距在93學年時達到最大;反觀國立科技大學的經營績效表現,在原本教學投入充足情形下,卻有較高比例的學校經評估結果為相對無效率。而Malmquist生產力指數分析結果發現,私立科技大學的生產力提升幅度大於國立科技大學,研究結果肯定私立科技大學在生產力變動與整體效率值的表現。
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    科技大學和技術學院畢業生應具備能力之研究
    (國立台灣師範大學工業教育學系, 2003-12-??) 吳明果
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    企業主管對於高等教育員工理性思維能力觀點之研究
    (國立台灣師範大學工業教育學系, 1998-06-??) 巫銘昌; 王勝助
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    中、澳科技大學技職教師其教師效能感之研究
    (國立台灣師範大學工業教育學系, 2005-06-??) 徐昊杲; 鍾怡慧; 林后泰; 楊惠娟; 傅郁芳
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    台灣地區科技大學經營效率之研究
    (國立台灣師範大學工業教育學系, 2009-08-??) 康龍魁; 李文清
    本研究評估91學年至94學年臺灣地區14所公私立科技大學之動態經營績效。以非參數資料包絡法及Malmquist生產力指數進行經營效率的分析與估計生產力變動情形,並以差額變數分析找出無效率科技大學資源改善之方向,運用非參數Mann-Whitney U test統計方法檢定效率值與生產力績效差異的顯著性。實證結果發現,私立科技大學相較於國立科技大學在各學年度的經營效率上確實其有相對競爭優勢,此差距在93學年時達到最大;反觀國立科技大學的經營績效表現,在原本教學投入充足情形下,卻有較高比例的學校經評估結果為相對無效率。而Malmquist生產力指數分析結果發現,私立科技大學的生產力提升幅度大於國立科技大學,研究結果肯定私立科技大學在生產力變動與整體效率值的表現。
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    論評鑑政策輪對我國科技大學教師評鑑之啓示
    (國立台灣師範大學工業教育學系, 2011-03-??) 曾淑惠; 阮淑萍; 陳鎰斌; 劉富美
    近幾年來學者對評鑑政策有較多的關注,本文運用由Trochim 提出的評鑑政策輪檢視41 所科技大學的教師評鑑政策,結果發現評鑑政策類型關切的議題可重新定義,且有必要新增一項名為「評鑑倫理」的政策類型,同時我國科技大學評鑑政策的內涵也有必要符應評鑑政策輪所提之政策類型,再加以充實或調整。由於大學教師評鑑研究在國內仍屬新的探究領域,本文並提出對教師評鑑政策內涵、促進評鑑結果使用、建立教師評鑑品質與可靠性、以及在實施教師評鑑政策上的啟示,以供學校教師、評鑑政策參與決策者、教育行政主管以及評鑑研究者之參考。