技術及職業教育學報
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Item 國民中小學能源教育之推動經驗與成果(國立台灣師範大學工業教育學系, 2014-12-??) 徐昊杲; 施秀青; How-Gao Hsu; Hsiu-Ching Shih本研究旨在探討國民中小學能源教育永續發展，為達成教學目標，透過專家會議進行文獻確認與修正，作為國民中小學能源教育永續發展教材及教具的基礎。另外，透過非制式教育推動模式，辦理能源實作體驗營，強化訊息交流與知識分享，並利用問卷調查法檢視課程實施之成效，歸納結果：（1）完成「能源」為主題，課程單元教材4冊；節能減碳推廣手冊共計3本。（2）發展再生能源可操作式數位化教具，並完成知識性與體驗式節能減碳實作課程。（3）能源實作體驗課程可以提升國中小學生的能源認知，且學生對於體驗式的課程有較高的興趣。Item 海峽兩岸高等技職教育規模擴張背景因素之探討(國立台灣師範大學工業教育學系, 2015-05-??) 徐昊杲; 林清南; How-Gao, Hsu & Ching-Nan, Lin本文旨在分析與比較兩岸高等技職教育規模擴張的背景，採用比較教育法，透過高等教育擴張理論和趨勢的文獻探討，繼之探討臺灣地區和大陸地區高等技職教育規模擴張的背景因素，並進行比較；結果發現海峽兩岸高等技職教育擴張的背景，除政治發展、經濟建設和社會需求外，臺灣地區是由教育改革導致高等技職教育的擴張，而大陸地區則是因為教育產業化引發高等職業教育的擴張。Item 我國技職教育廣播節目製播之成效探究－以某技職教育節目為例(國立台灣師範大學工業教育學系, 2016-02-??) 蔡宜穎; 徐昊杲; 黃建銘; Yi-Ying Tsai; How-gao Hsu; Chien-Ming Huang臺灣技職教育在國家經濟發展及培育所需的技術人力上，扮演著重要的角色，技職教育提供多元的進路讓學生能多元發展，並找到自己未來的生涯發展方向。為宣揚技職教育並加強社會對技職教育的了解，在民國91年至民國96年教育部技術及職業教育司曾委託國立教育廣播電臺製播專責介紹技職教育的廣播節目，本研究透過國立教育廣播電臺所製播的技職校育節目進行個案研究，透過案例分析法加以整理及歸納，探討我國技職教育廣播節目製播之成效。隨著十二年國民基本教育的推動，在適性揚才與適性發展的氛圍下，教育部仍應積極延續過去的廣播平臺宣導模式，來提供社會大眾對於技職教育更多的了解與認識，幫助每一個孩子都能「選技職、好好讀、有前途」。Item 海峽兩岸高等技職教育發展歷程之比較研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2017-03-??) 林清南; 徐昊杲; Ching-Nan Lin, How-Gao Hsu本研究旨在探討與比較海峽兩岸高等技職教育發展的歷程，採用比較教育研究法，首先，說明本研究的目的和海峽兩岸高等技職教育發展的趨勢；繼之，分別探討海峽兩岸高等技職教育發展的歷程，而後加以進行比較；結果發現海峽兩岸高等技職教育的發展歷程，皆是先由規模擴張開始，接著朝向品質提升以及特色多元的發展；最後，提出海峽兩岸高等技職教育在規模的擴張要注意生源問題和建全技職體系，在品質的提升要配合產業需求和提升至本科（大學）層級，在多元和特色要落實務實致用和全人教育理念等建議。Item 國民中小學能源教育之推動經驗與成果(國立台灣師範大學工業教育學系, 2014-12-??) 徐昊杲; 施秀青; How-Gao Hsu; Hsiu-Ching Shih本研究旨在探討國民中小學能源教育永續發展，為達成教學目標，透過專家會議進行文獻確認與修正，作為國民中小學能源教育永續發展教材及教具的基礎。另外，透過非制式教育推動模式，辦理能源實作體驗營，強化訊息交流與知識分享，並利用問卷調查法檢視課程實施之成效，歸納結果：（1）完成「能源」為主題，課程單元教材4冊；節能減碳推廣手冊共計3本。（2）發展再生能源可操作式數位化教具，並完成知識性與體驗式節能減碳實作課程。（3）能源實作體驗課程可以提升國中小學生的能源認知，且學生對於體驗式的課程有較高的興趣。Item 海峽兩岸高等技職教育規模擴張背景因素之探討(國立台灣師範大學工業教育學系, 2015-05-??) 徐昊杲; 林清南; How-Gao, Hsu & Ching-Nan, Lin本文旨在分析與比較兩岸高等技職教育規模擴張的背景，採用比較教育法，透過高等教育擴張理論和趨勢的文獻探討，繼之探討臺灣地區和大陸地區高等技職教育規模擴張的背景因素，並進行比較；結果發現海峽兩岸高等技職教育擴張的背景，除政治發展、經濟建設和社會需求外，臺灣地區是由教育改革導致高等技職教育的擴張，而大陸地區則是因為教育產業化引發高等職業教育的擴張。Item 大臺北地區技職教師對高職轉型覺知之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2003-12-??) 徐昊杲; 李文昌; 李榮生; 林淑芬Item 我國高級職業學校學生自我概念與成就動機之典型相關研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2003-06-??) 徐昊杲; 蔡國強; 莊惠莉Item 我國專科學校電子科業界取向之專業科目研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 2000-08-??) 張良德; 徐昊杲Item 台北市高工應屆畢業生電腦素養、電腦態度及其相關因素之研究(國立台灣師範大學工業教育學系, 1999-06-??) 田振榮; 宋若光; 徐昊杲