Browsing by Author Jon-Chao Hong

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2007-05-30A study of how informal learning effects on creating a cultural industry國立臺灣師範大學社會教育學系; Hwang, Ming-Yueh; Jon-Chao Hong; Ting-Ta Yang; Ya-Lan Chang; Jie Lian
2014以易經八卦的觀點分析產品設計創造性問題解決歷程洪榮昭; Jon-Chao Hong; 許晉豪; Chin-Hao Hsu
2014以期望確認理論探討網路自我效能、功能價值與持續使用意圖之相關研究-以國稅資訊系統為例洪榮昭; Jon-Chao Hong; 吳淑卿; Shu-Ching Wu
2012使用者的認知風格及知覺玩興對智慧型手機沉浸經驗與成癮之研究洪榮昭; Jon-Chao Hong; 黃雪甄; Shiue-Jen Huang
2014國中九年級生校正式學習策略與學習英文單字成效之相關因素探討洪榮昭; Jon-Chao Hong; 鄭佩紋; Pei-Wen Cheng
2010國小學生的自我效能對神馳效應與學習保留之研究—以三字經紙牌遊戲為例洪榮昭; Jon-Chao Hong; 陳雯琦; CHEN WEN-CHI
2009-09-??國小行政人員感知到職前訓練與工作需求的能力落差之研究洪榮昭; 黃明月; 許伶琦; 李嘉崑; Jon-Chao Hong; Ming-Yueh Hwang; Lin-Chi Hsu; Chia-Kun Lee (
2012-12-??大專校院學生節能減碳行為意圖之研究洪榮昭; 傅惠筠; Jon-Chao Hong; Hui-YunFu
2012應用科技接受解構模式探討系統品質與滿意度之相關研究-以環保基金會計系統為例洪榮昭; Jon-Chao Hong; 丁子芸; TZU-YUN TING
2012政府獎勵政策與個人環保信念對購買電動汽車意圖之影響:以計畫行為解構模式分析其價值與行為控制洪榮昭; Jon-Chao Hong; 李宥萱; You-Xuan Lee
2014父母督導行為與媽寶行為覺知對高職生拖延習慣與自我調節學習之相關研究洪榮昭; Jon-Chao Hong; 許緯業; Wei-Yeh HSU
2012-07-13由修正TAM模式探討互動式遊戲對小篆學習之影響國立臺灣師範大學國文學系; 羅凡晸; 許清原; 林明賢; Fanchen Lo; Jon-Chao Hong; Ming- Xien Lin; Ching-Yuan Hsu
2012異國餐廳用餐的感知與意向孫瑜華; 洪榮昭; Yu-Hua Christine Sun; Jon-Chao Hong; 陳雅琴; Chan Ah Kim
2014資訊科技教育政策接受模式之建立 -以教師 e 化教學自我效能及教師 使用新科技之態度為例洪榮昭; Jon-Chao Hong; 蔡志敏; Chih-Min Tsai
2009運用模糊評估影響領導行為關鍵因素之研究洪榮昭; Jon-Chao Hong; 卓士郁; Shi-Yu Chuo
1987-06-??類比思考在CAI設計上的應用洪榮昭; Jon-Chao Hong