Browsing by Author Chen, Pei-Ying

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20162016年芬蘭國家課程綱要政策形成之研究─制度邏輯觀點陳佩英; Chen, Pei-Ying; 許仁豪; Xu, Ren-Hao
2019一個數學教師跨校專業學習社群發展之研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 陳春成; Chen, Chun-Cheng
2020一加一大於N-數學實踐社群能動性之探究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 呂宜霖; Lu, Yi-Lin
2016一所國民中學教師兼任行政工作經驗及其影響因素之研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 李易穎; Lee, Yi-Ying
2016一所完全中學教師兼行政工作處境之研究陳佩英; 林子斌; Chen, Pei-Ying; Lin, Tzu-Bin; 徐詩柔; Xu, Shi-Rou
2019一所普通型高中課綱轉化與展化學習之研究-從文化歷史活動理論取徑陳佩英; Chen, Pei-Ying; 陳汶靖; Chen, Wen-Ching
2018一所高職跨科教師專業學習社群持續性發展之行動研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 楊子萱; Yang, Tze-Hsuan
2014中等學校教師專業標準形成之研究: 新制度論觀點陳佩英; Chen, Pei-Ying; 呂柏毅; Lu, Po-Yi
2018以歷史制度論觀點探究高中校規與學生管教制度之流變陳佩英; Chen, Pei-Ying; 張綺文; Chang, Chi-Wen
2018以生命影響生命--教師實踐社群和專業資本發展之個案研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 譚欣欣; Tam, Ian-Ian
2018以遊戲帶入性別融入之教學設計陳佩英; Chen, Pei-Ying; 呂欣怡; Lu, Hsin-Yi
2011優質化高中中層管理團隊策略領導與學校創新經營之個案研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 潘家妤; Pan, Chia-Yu
2015兩所高中校長學習導向領導之研究:專業學習社群為變革發動者陳佩英; Chen, Pei-Ying; 陳奕諠; Chen, Yi-Hsuan
2020公辦公營實驗學校建制自主學習及其課程實踐歷程之研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 張佳瑛; Zhang, Jia-Ying
2015十二年國教實施後教師教與學變革之研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 邱惠美; CHIU, HUI-MEI
2020古典音樂與流行音樂之配器發展與應用李和莆; Lee, Wen-Pin Hope; 陳沛穎; Chen, Pei-Ying
2020國中自主學習課程轉化之個案研究─以文化歷史活動理論為取徑陳佩英; Chen, Pei-Ying; 林佳慧; Lin, Chia-Hui
2020教師領導培力與實踐研究-以教育部彈性暨素養發展計畫為例陳佩英; Chen, Pei-Ying; 伍仕安; Wu, Shih-An
2016社區自學團體與學習資源網絡發展之研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 楊邵琦; Yang, Shao-Chi
2015經驗對話減少冤枉路: 馬來西亞華文獨立中學教師專業學習社群之個案研究陳佩英; Chen, Pei-Ying; 吳佳美; Ng, Amy Kah-Mei