Browsing by Author 邱美虹

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2005-09-??TIMSS 2003臺灣國中二年級學生的科學成就及其相關因素之探討邱美虹
1996-04-??三維度視覺化技能在化學學習上的探討廖焜熙; 邱美虹
2009-12-01中小學學生科學學習成果的評量架構與命題示例之研發國立臺灣師範大學科學教育研究所; 郭重吉; 邱美虹; 黃臺珠; 張惠博; 張俊彥; 周進洋; 王國華; 陳忠志; 譚克平; 黃鴻博
2014-07-31以人臉狀態改變建立輔助科學概念改變教學與評量之系統國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系; 宋曜廷; 邱美虹
2009-06-??以建模與認知師徒制開發新興科技融入高中課程之教學研究吳武雄; 蔡哲銘; 邱美虹; 常月如; 葉昭松
2012-06-??以認知師徒制為基礎之太陽能教學模組設計與實踐陳建民; 樊琳; 邱美虹; 李賢哲
1999-10-??創造性問題解決(CPS)模式的沿革與應用湯偉君; 邱美虹
1994-02-??化學教育的整體觀邱美虹
2005-12-31台灣參加國際學生評量計畫(PISA 2006)之規劃與推動---電腦測驗工具及電腦素養問卷之研發(乙)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 邱貴發; 鄭湧涇; 張俊彥; 柯華葳; 郭重吉; 吳正己; 胡志偉; 鄭昭明; 林煥祥; 陳昭地; 張惠博; 林福來; 邱美虹
2005-12-31台灣參加國際學生評量計畫(PISA 2006)之規劃與推動---電腦測驗工具及電腦素養問卷之研發(甲)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 邱貴發; 郭重吉; 張俊彥; 林福來; 邱美虹; 柯華葳; 鄭湧涇; 胡志偉; 張惠博; 林煥祥; 鄭昭明; 陳昭地; 吳正己
2006-05-12台灣參加國際學生評量計畫(PISA 2006)之規劃與推動─電腦測驗工具及電腦素養問卷之研發(乙)國立臺灣師範大學資訊教育研究所; 邱貴發; 鄭湧涇; 張俊彥; 柯華葳; 郭重吉; 吳正己; 胡志偉; 鄭昭明; 林煥祥; 陳昭地; 張惠博; 林福來; 邱美虹
2006-05-12台灣參加國際學生評量計畫(PISA 2006)之規劃與推動─電腦測驗工具及電腦素養問卷之研發(甲)國立臺灣師範大學資訊教育研究所; 邱貴發; 郭重吉; 張俊彥; 林福來; 邱美虹; 柯華葳; 鄭湧涇; 胡志偉; 張惠博; 林煥祥; 鄭昭明; 陳昭地; 吳正己
2000-06-??國民教育階段九年一貫課程綱要「自然與科技」領域中「自然科學」課程綱要之評介邱美虹
2001-07-31國科會與教育部合作目標導向計畫---國民中小學九年一貫課程中國中階段自然科學學習評量系統之研究(I)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 邱美虹; 楊芳瑩; 洪振方; 許瑛玿; 黃福坤; 劉嘉茹; 張俊彥; 黃芳裕
2003-12-31國際數學與科學教育成就趨勢調查2003(3/4)A國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張秋男; 邱美虹; 林碧珍; 林陳涌; 張俊彥; 張永達; 李田英; 曹博盛; 傅學海; 張美玉
2004-12-31國際數學與科學教育成就趨勢調查2003(4/4)A國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張秋男; 洪志明; 謝豐瑞; 林陳涌; 張俊彥; 傅學海; 譚克平; 楊文金; 洪有情; 邱美虹
2004-12-31國際數學與科學教育成就趨勢調查2003(4/4)B國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張秋男; 方泰山; 林保平; 張俊彥; 譚克平; 張殷榮; 邱美虹; 蔡文煥; 謝豐瑞; 李田英
2002-12-31國際數學與科學教育成就趨勢調查2003A(II)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張秋男; 李田英; 楊文金; 謝豐瑞; 張俊彥; 洪志明; 蔡文煥; 邱美虹; 林陳涌; 張殷榮
1996-06-??多媒體、網路教學智慧型家教系統在科學教育上之應用邱美虹
2009-09-??大學透過參與式評鑑協助高中開發課程之研究邱美虹; 陳慧蓉; 周金城; 蔡春風; 辛怡瑩