Browsing by Author 楊文金

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2016-04-??TIMSS 2011 臺灣八年級學生的科學成就及其相關因素之探討(I)楊文金
2016-05-??TIMSS 2011 臺灣八年級學生的科學成就及其相關因素之探討(II)楊文金
2016-06-??TIMSS 2011 臺灣八年級學生的科學成就及其相關因素之探討(III)楊文金
2016-08-??TIMSS 2011 臺灣八年級學生的科學成就及其相關因素之探討(V)楊文金; Wen-Jin Yang
2016-07-??TIMSS 2011臺灣八年級學生的科學成就及其相關因素之探討(IV)楊文金
2007不同試題論述方式對學生作答表現影響之分析-以TIMSS 2003試題為例楊文金; 王建中
2008-07-31中學數理師資培育整合型研究計畫(I)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 李田英; 金鈐; 曹博盛; 張文華; 楊文金; 黃芳裕; 張俊彥; 童麗珠; 黃福坤; 羅珮華; 洪志明; 陸健榮; 謝豐瑞; 左台益; 張永達; 楊芳瑩
2009-07-31中學數理師資培育整合型研究計畫(II)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張文華; 張俊彥; 楊芳瑩; 童麗珠; 楊文金; 謝豐瑞; 左台益; 洪志明; 張永達; 曹博盛; 羅珮華; 李田英; 黃芳裕; 黃福坤; 陸健榮; 金鈐
2008-08-01中學科學教師之教育學程修習狀況與成效國立臺灣師範大學科學教育研究所; 李田英; 曹博盛; 左台益; 謝豐瑞; 黃福坤; 陸健榮; 張俊彥; 楊芳瑩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張永達; 童麗珠; 楊文金; 羅珮華
2008-08-??中學科學教師之教育學程修習狀況與成效李田英; 曹博盛; 左台益; 謝豐瑞; 黃福坤; 陸健榮; 張俊彥; 楊芳瑩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張永達; 童麗珠; 楊文金; 羅珮華
2017中小學科學教科書中「或」邏輯語義分析與生師對其語義理解的比較楊文金; Yang, Wen-Gin; 廖斌吟; Liao, Pin-Yin
1989-01-??中華民國科學教育發展實況與展望趙金邦; 李田英; 楊文金
2005九年級學生科學寫作與學習成就之探討-以「溫度與熱」為例楊文金; Wen-Gin Yang; 王金泉; Chin-Chuan Wang
2007九年級學生閱讀感應起電圖示理解情形之研究楊文金; 林美秀; LIN MEI SHIN
2009五年級與六年級學生對「槓桿」之想法類型探討楊文金; 戴文雄; WEN-HSIUNG TAI
2015以文件探勘法比較國內外學者在論證相關研究上的差異楊文金; 任宗浩; Yang, Wen-Gin; Jen, Tsung-Hau; 姚永宏; Yao, Yong-Hong
2005以系統功能語法觀點分析學生科學寫作及其與學生學術成就之相關研究楊文金; Wen-Gin Yang; 陳幸萱; Hsing-Hsuan Chen
2006-10-??以系統功能語言學探討學生對不同科學文本的閱讀理解陳世文; 楊文金
2009低識讀能力學生對科學文本「血糖的恆定」之閱讀困難研究楊文金; Wen-Gin Yang; 陳惠如; Hui-Ju Chen
2011-06-??兩篇七年級「能量塔」文本之比較分析葉佳承; 楊文金; 廖斌吟; 黃柏森