Browsing by Author 李田英 

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2008-07-31中學數理師資培育整合型研究計畫(I)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 李田英; 金鈐; 曹博盛; 張文華; 楊文金; 黃芳裕; 張俊彥; 童麗珠; 黃福坤; 羅珮華; 洪志明; 陸健榮; 謝豐瑞; 左台益; 張永達; 楊芳瑩
2009-07-31中學數理師資培育整合型研究計畫(II)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張文華; 張俊彥; 楊芳瑩; 童麗珠; 楊文金; 謝豐瑞; 左台益; 洪志明; 張永達; 曹博盛; 羅珮華; 李田英; 黃芳裕; 黃福坤; 陸健榮; 金鈐
2010-07-31中學數理師資培育整合型研究計畫(III)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 李田英; 金鈐; 張俊彥; 黃福坤; 陸健榮; 張文華; 左台益; 謝豐瑞; 洪志明; 曹博盛
2008-08-??中學科學教師之教育學程修習狀況與成效李田英; 曹博盛; 左台益; 謝豐瑞; 黃福坤; 陸健榮; 張俊彥; 楊芳瑩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張永達; 童麗珠; 楊文金; 羅珮華
2008-08-01中學科學教師之教育學程修習狀況與成效國立臺灣師範大學科學教育研究所; 李田英; 曹博盛; 左台益; 謝豐瑞; 黃福坤; 陸健榮; 張俊彥; 楊芳瑩; 洪志明; 黃芳裕; 張文華; 張永達; 童麗珠; 楊文金; 羅珮華
1989-01-??中華民國科學教育發展實況與展望趙金邦; 李田英; 楊文金
1989-12-??以教育的研究及評量影響科學教育政策及決策李田英
1995-06-??國小三至五年級自然科學課程學習困難之教材分析李田英 
1992-06-??國小職前教師基本自然科學知識及自然科教學態度之研究李田英 
2003-12-31國際數學與科學教育成就趨勢調查2003(3/4)A國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張秋男; 邱美虹; 林碧珍; 林陳涌; 張俊彥; 張永達; 李田英; 曹博盛; 傅學海; 張美玉
2004-12-31國際數學與科學教育成就趨勢調查2003(4/4)B國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張秋男; 方泰山; 林保平; 張俊彥; 譚克平; 張殷榮; 邱美虹; 蔡文煥; 謝豐瑞; 李田英
2001-12-31國際數學與科學教育成就趨勢調查2003(I)A國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張秋男; 林保平; 張俊彥; 張殷榮; 張美玉; 李田英; 洪有情; 林碧珍; 傅學海; 洪志明
2002-12-31國際數學與科學教育成就趨勢調查2003A(II)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張秋男; 李田英; 楊文金; 謝豐瑞; 張俊彥; 洪志明; 蔡文煥; 邱美虹; 林陳涌; 張殷榮
2002-12-31國際數學與科學教育成就趨勢調查2003B(II)國立臺灣師範大學科學教育研究所; 張秋男; 洪志明; 李田英; 林保平; 楊文金; 張俊彥; 謝豐瑞; 林陳涌; 傅學海; 洪有情
1999-09-??多元智力與教學賴羿蓉; 李田英
2009-08-??我國師資培育的優勢與問題李田英
2010-11-??教育學程對教學實務與教師資格檢定之助益張宏嘉; 李田英
2000-06-??由設計科學課程的理論談本次課程改革的一些問題李田英
1995-04-??科學史在科學教學的角色與功能許良榮; 李田英
2007-08-??高中學生應用勒沙特列原理判斷非均勻相系化學平衡的迷思概念探討李世峰; 李田英